指南針之所以能指南北是因?yàn)槭艿?u>            的作用。科考人員把一條形磁鐵帶到地球某極地后，用細(xì)繩懸掛，其在水平位置平衡的情景如圖1所示，由此可知所在位置為地理            （選填“南”或“北”）極。
地磁場，南；
指南針之所以能指南北是因?yàn)槭艿降卮艌龅淖饔�。如圖所示，應(yīng)該是地理南極。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了研究光的傳播，我們引入了“光線”，下列研究問題的方法與此相同的是
A．通過小燈泡的亮暗，分辨電流的大小B．通過磁感線研究磁場的分布
C．通過水流來學(xué)習(xí)電流D．通過擴(kuò)散現(xiàn)象感知分子的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是
A．磁場是由磁感線組成的
B．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
C．在磁場中，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場方向
D．導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

地磁南北極與地理南北極并不重合，所以水平放置的小磁針指向跟地理的正南方向之間有一個(gè)很小的偏角，世界上最早準(zhǔn)確地記述這一事實(shí)的學(xué)者是（   ）。
A．丹麥的奧斯特B．德國的歐姆C．英國的法拉第D．中國的沈括

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國的“嫦娥工程”將按“繞月、落月和駐月”三步進(jìn)行，計(jì)劃2012年實(shí)施落月探測。已知月球上無大氣、無磁場、弱重力。下列各項(xiàng)中，在月球上不能實(shí)現(xiàn)的是
A．指南針指示南北方向B．電子停表測時(shí)間
C．彈簧測力計(jì)測力D．手電筒照明

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于磁體和磁感線，下列說法正確的是(    )
A 磁場中不同點(diǎn)的磁場方向一定不同
B 磁場中任何兩條磁感線都不會(huì)相交
C 磁場中各處的磁感線方向都是一致的
D 小磁針S極在磁場中某點(diǎn)受到的磁場方向跟該點(diǎn)的磁感線方向相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

a、b為兩個(gè)條形磁鐵的兩個(gè)磁極，根據(jù)如圖18所示的磁感線方向，可以判斷a為     極，小磁針的上端為   極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

（2分） 通電螺線管上方放一個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)的方向如圖所示，通電螺線管c端為　 　極（填“N”或“S”），電源a端為　 　極（填“正”或“負(fù)）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來演示不同的物理現(xiàn)象，下列表述正確的是
A．圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．圖乙可用來演示磁場對(duì)電流的作用
C．圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)
D．圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案