【題目】某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖,此天平的稱量(即稱量范圍)是________ g.若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測(cè)一物體的質(zhì)量,物體應(yīng)放在________盤.當(dāng)加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該________,直至天平平衡.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電動(dòng)觀光旅游車的技術(shù)參數(shù)如表:
空車質(zhì)量 | 1100kg | 車身長(zhǎng)度 | 4.0m |
滿載人員 | 10人 | 滿載時(shí)輪胎與地接觸面積 | 0.1m2 |
最大車速 | 36km/h | 平均連續(xù)行駛里程 | ≤75km |
根據(jù)以上參數(shù),解答下列問(wèn)題:
(1)若觀光車在前進(jìn)的過(guò)程中受到的阻力是1000N,汽車以最大速度勻速行駛100s,牽引力所做的功是多少焦?
(2)當(dāng)汽車以最大速度行駛時(shí),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率至少是多少瓦?
(3)從環(huán)保的角度分析用電動(dòng)車取代燃油汽車有什么優(yōu)點(diǎn)?(說(shuō)出一條即可)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把帶有墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上,小車每隔相等的時(shí)間滴一滴墨水。當(dāng)小車向左做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在紙帶上留下了一系列墨滴,其分布情況如圖所示。設(shè)小車滴墨水的時(shí)間間隔為 t,那么小車從圖中第一滴墨水至最后一滴墨水的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小車的速度逐漸增大 B. 小車的速度逐漸減小
C. 小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是8t D. 小車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明取長(zhǎng)80cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如下圖甲所示.
(1)小明等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后,將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出s-t圖像_____.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫(huà)的圖象,可歸納出:一段路程后,氣泡做__________ 運(yùn)動(dòng).
(3)氣泡在第4s時(shí)離O點(diǎn)的距離為 _____m.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè).要使天平平衡.應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 ▲ (左/右)移動(dòng);當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中 ▲ (增加/減少)砝碼;當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個(gè),并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí),指針恰好指在分度盤的中央,則被測(cè)物體的質(zhì)量為 ▲ .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是使用汽車從湖中打撈重物的示意圖.汽車通過(guò)定滑輪牽引水下一個(gè)圓柱體重物,在整個(gè)打撈過(guò)程中,汽車以恒定速度V=0.2m/s向右運(yùn)動(dòng).圖乙是此過(guò)程中汽車?yán)瓌?dòng)重物的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象.設(shè)t=0時(shí)汽車開(kāi)始提升重物,忽略水的阻力、繩重和滑輪的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)圓柱體重物的質(zhì)量是多少kg?
(2)圓柱體重物的密度是kg/m3?
(3)打撈前,圓柱體重物上表面受到水的壓力FP是多少N?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí),在分界面同時(shí) 發(fā)生反射和折射,反射角__________入射角,折射角__________入射角(以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”),當(dāng)入 射角增大到一定程度時(shí),折射角會(huì)先到達(dá)90°,入射角繼續(xù)增大 時(shí),便沒(méi)有了 __________(選填“反射光線”或“折射光線”), 光纖通信就是利用了此原理來(lái)減少光在傳播過(guò)程中的能量損失。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究壓力的作用效果與壓力大小及受力面積之間的關(guān)系.小明做了幾個(gè)帶刻度的方形有機(jī)玻璃盒,并放入海綿(海綿大小恰好占滿玻璃盒).他先將底面積相同、重量之比為1:2:3的三個(gè)方形鉛塊依次放在同一海綿上,如圖1、如圖2、如圖3,比較海綿的凹陷深度;再將鉛塊2和鉛塊3橫放在海綿上,如圖4、如圖5,這時(shí)鉛塊1、鉛塊2、鉛塊3的底面積之比為1:2:3,比較海綿凹陷的深度.
(1)由圖1、圖2、圖3得,受力面積相同時(shí),海綿凹陷的深度與壓力成比.
(2)由圖2、圖4(或圖3、圖5)得,壓力相同時(shí),海綿的凹陷深度與受力面積成比.
(3)由圖1、圖5、圖5得,海綿在單位面積上所受的壓力時(shí)(填“相同”或“不同”),海綿的凹陷深度相同.
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)可得,海綿的凹陷深度是由單位面積所受壓力的大小決定,海綿在單位面積上不著天所受壓力越大,凹陷深度就越 . 所以我們就把單位面積上所受的壓力定義為壓強(qiáng).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)生活中各物理量的估測(cè),最符合實(shí)際的是( )
A.一根頭發(fā)絲的直徑約為2nm
B.蘋果的密度約為0.9×104kg/m3
C.一名中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1000Pa
D.初三學(xué)生小敏跑800m需要的時(shí)間約為192s
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com