我們?cè)趧倓傋鐾甑倪x擇題時(shí)要用到2B鉛筆填涂機(jī)讀卡,電腦可以直接讀取機(jī)讀卡上的答案,是因?yàn)?B鉛筆中的石墨是         (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),若使用了不合格的2B鉛筆,由于鉛筆芯的導(dǎo)電性變         (選填“強(qiáng)”或“弱”),這樣可能使電腦無(wú)法識(shí)別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,把沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上,使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點(diǎn),為了研究反射角與入射角之間關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ( )

A.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E

B.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F

C.改變光線AO與ON之間的夾角

D.改變光線OB與ON之間的夾角

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


我們利用金屬鎢作燈泡的燈絲,是因?yàn)殒u的__    __高,不易熔斷;餃子在水中怎么煮不會(huì)變黃變焦,而放在油鍋卻很快變黃變焦,是因?yàn)橛偷腳    _高;

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下列用電器正常工作時(shí),電流最接近500mA的是(  )  

A.學(xué)生用計(jì)算器                     B.家用空調(diào)器         

C.家用電飯鍋                       D.家用電冰箱 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,現(xiàn)有兩燈lL、L2串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān)后燈L1亮、L2不亮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因有:①燈L2短路;②燈L2斷路;③通過(guò)燈L2的電流太;④燈L2的兩端電壓太。虎轃鬖2的電阻太;⑥燈L2的實(shí)際功率太小。其中說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有( )


A.2個(gè) B.3個(gè)

C.4個(gè) D.5個(gè)

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在農(nóng)村常有家庭挖井取水。小明同學(xué)用如圖甲所示的滑輪組提土,他用20s的時(shí)間把重為120N的土從井中勻速提升5m,拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示。不計(jì)繩重和摩擦,求:

⑴有用功;

⑵滑輪組的機(jī)械效率;

⑶拉力的大;

⑷動(dòng)滑輪的重。

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2013年以來(lái),中國(guó)許多地區(qū)頻發(fā)嚴(yán)重霧霾天氣,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們?cè)诳罩凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害。室外空氣中的PM2.5主要來(lái)自礦物燃料燃燒的排放,室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來(lái)自吸煙產(chǎn)生的煙霧。PM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)            (選填“屬于”或“不屬于”)分子的運(yùn)動(dòng);你認(rèn)為有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是              。

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根據(jù)如圖12所示的實(shí)驗(yàn)圖,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。

(1)圖甲:滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散的快,說(shuō)明:

。

(2)測(cè)電筆是用來(lái) ,如圖乙用測(cè)電筆檢測(cè)火線的操作中錯(cuò)誤的是 。

(3)圖丙是電壓表接入電路時(shí)的表盤示數(shù),從圖中你能判斷出電流是從 (選填“-”、“3”或“15”)接線柱流進(jìn)電壓表,此時(shí)的電壓大小為 V。

(4)圖丁所示電路,導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí),燈泡亮暗會(huì)發(fā)生變化這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛筆芯是 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),還能說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與 有關(guān),受此啟發(fā),人們制造了一種可以改變電阻的元件,叫做 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


某導(dǎo)體兩端電壓為12V時(shí),通過(guò)的電流為0.8A,該導(dǎo)體的電阻為_(kāi)______Ω;若導(dǎo)體兩端的電壓是18V,這時(shí)導(dǎo)體的電阻為_(kāi)_____Ω。

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