甲、乙兩人在相同的水平路面上，分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個(gè)完全相同的木箱沿直線勻速推動(dòng)了10s．推力沿水平方向。在此過程中，地面對(duì)木箱的_____力對(duì)木箱不做功：_______（選填“甲”或“乙”）人做的功更多。

支持 甲 【解析】由題意知：木箱受到豎直向上的支持力、豎直向下的重力、水平的推力和摩擦力，木箱在水平面上運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)木箱的支持力是豎直向上的，在豎直方向上木箱沒有移動(dòng)距離，故地面對(duì)木箱的支持力不做功； 根據(jù)條件，相同的木箱在兩種情況下受到的摩擦力相同，因?yàn)槎甲鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)，所以對(duì)木箱的推力相等； 甲的速度大于乙的速度，運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，甲的距離大于乙的距離，由可知甲做的功大于乙做的...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：12.2 滑輪 題型：填空題

如圖所示，不計(jì)動(dòng)滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦，當(dāng)豎直向上的力F=10N時(shí)，恰能使重物G勻速上升，則重物G=____N，繩固定端拉力為____N，重物上升10cm，力F向上移動(dòng)_____cm。

5 5 5 【解析】考點(diǎn)定位分析:本試題考查的是動(dòng)滑輪的知識(shí)。使用動(dòng)滑輪時(shí)，能省一半力，不能改變動(dòng)力的方向。 解答過程分析:如圖所示，不計(jì)動(dòng)滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦，當(dāng)豎直向上的力F=10N時(shí)，恰能使重物G勻速上升，此滑輪是動(dòng)滑輪，滑輪兩邊的繩子各承擔(dān)一半的拉力，所以物體的重是5N，繩固定端拉力也為5N。重物上升10cm，力F向上移動(dòng)5cm。 試題總結(jié)評(píng)價(jià)：此題是動(dòng)滑輪的特點(diǎn)和作用的...

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年八年級(jí)物理第6章《物質(zhì)的物理屬性》單元提高測(cè)試卷 題型：單選題

在使用天平測(cè)量物體質(zhì)量的過程中，下列操作不規(guī)范的是（ ）

A. 用鑷子夾取砝碼，以免生銹

B. 將待測(cè)物體放在天平左盤，砝碼放在天平右盤

C. 不用天平測(cè)量超過測(cè)量范圍的物體

D. 稱量時(shí)，調(diào)節(jié)橫梁右端螺母，使指針居中

D 【解析】A.用鑷子夾取砝碼，以免使砝碼銹蝕，故A正確；B.被測(cè)物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，故B正確；C.不用天平測(cè)量質(zhì)量過大的，超過天平測(cè)量范圍的物體，故C正確；D.在測(cè)量中，不能再調(diào)節(jié)橫梁右端的螺母，故D錯(cuò)誤.。故選D.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力綜合檢測(cè)（四）試卷 題型：單選題

2012年9月，我國(guó)第一膄航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍。如圖所示，殲﹣15飛機(jī)在“遼寧艦”進(jìn)行起降飛行訓(xùn) 練。下列說法正確的是（　　）

A. 殲﹣15能升空是因?yàn)樗拿芏刃∮诳諝饷芏?/p>

B. 飛機(jī)飛離航母后，航母依然漂浮，航母排開水的體積略有減小

C. 隨著殲﹣15上升高度增加，機(jī)艙外大氣壓增大

D. 殲﹣15 能降落是因?yàn)樗淖兞俗陨碇亓θ鐖D所示的現(xiàn)象中

B 【解析】由于飛機(jī)機(jī)翼做成流線型，起飛時(shí)上方空氣流速大，壓強(qiáng)小。下方空氣流速小，壓強(qiáng)大。便形成了向上的升力，所以能升空。飛機(jī)用的是鋁合金材料，密度比空氣的密度大得多，故A錯(cuò)誤。 飛機(jī)飛離航母后，航母受到的浮力減小，由可得，航母排開水的體積減小，故B正確為答案。 大氣壓隨高度的增加而減小，所以隨著殲-15上升高度增加，機(jī)艙外大氣壓減小，故C錯(cuò)誤。 飛機(jī)降落時(shí)，升力應(yīng)有所減小...

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科目：初中物理 來源：第11章 功和機(jī)械能 單元檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

（1）該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體_____的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）．

（2）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體_____（選填“A”或“B”）的動(dòng)能．

（3）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小所示通過_____來反映的，這種探究方法稱為_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）

（4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過_____（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．

（5）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面不同高出滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論：在質(zhì)量_____（選填“相同”或“不同”）時(shí)，速度越大動(dòng)能_____（選填“越大”、“越小”或“不變”）．

（6）若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面_____高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．

速度 A B移動(dòng)的距離s 轉(zhuǎn)換法 高度 相同 越大 相同 【解析】 (1)動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系,因此探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中,要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系; (2)該實(shí)驗(yàn)研究的主體是小球A,研究的是小球A動(dòng)能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系; (3)該實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過B被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的,B被撞的越遠(yuǎn),說明小球的動(dòng)能越大,被...

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科目：初中物理 來源：第11章 功和機(jī)械能 單元檢測(cè) 題型：單選題

一只乒乓球由高處?kù)o止下落撞擊地板后又上升，在整個(gè)過程中，乒乓球機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是（　　）

A. 勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能

B. 動(dòng)能→勢(shì)能→勢(shì)能

C. 動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能

D. 勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能

D 【解析】乒乓球從高處下落時(shí)重力勢(shì)能最大，下落過程中高度減小，速度變大，所以重力勢(shì)能減小動(dòng)能變大； 剛接觸地面速度減小，球發(fā)生彈性形變，即動(dòng)能減小彈性勢(shì)能增大，直到乒乓球的動(dòng)能為零，此時(shí)彈性勢(shì)能最大，此時(shí)過程動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能； 乒乓球恢復(fù)原狀時(shí)，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，乒乓球彈起，在上升過程中，其動(dòng)能減小轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能． 故其整個(gè)的能量轉(zhuǎn)化過程是：重力勢(shì)能→動(dòng)能→彈性勢(shì)能→...

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科目：初中物理 來源：第11章 功和機(jī)械能 單元檢測(cè) 題型：單選題

下列關(guān)于功率的說法中，正確的是（ ）

A. 做功越多的則功率越大

B. 功率越大的機(jī)械，其效率越高

C. 功率越大的機(jī)械越省力

D. 功率越小的機(jī)械做功不一定少

D 【解析】【解析】 A、功率的大小同時(shí)取決于做功多少和所用時(shí)間．沒有涉及到做功時(shí)間，所以做功越多的則功率不一定越大，故A不正確； B、機(jī)械的功率越大，表示機(jī)械做功越快，但有用功與總功的比例不一定高，故B說法不正確； C、機(jī)械省力不省力與功率沒有關(guān)系，故C說法不正確； D、機(jī)械做功的多少與功率和所用時(shí)間有關(guān)，功率小，做功時(shí)間不一定短，所以的機(jī)械做功不一定少，故D正確． ...

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科目：初中物理 來源：第十四章 探究歐姆定律 題型：填空題

如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，S1、S2斷開時(shí)，燈泡 串聯(lián)；當(dāng)開關(guān)S，S1、S2均閉合時(shí)，燈泡 并聯(lián)，此時(shí)電流表測(cè)的是 中的電流．

L1、L3；L1、L2；L2． 【解析】由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S閉合,S1、S2斷開時(shí)，燈泡L1、L3串聯(lián)；當(dāng)開關(guān)S、S1、S2均閉合時(shí)，燈泡L3被短路，燈泡L1、L2并聯(lián)，此時(shí)電流表與L2串聯(lián)，測(cè)通過L2的電流；

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科目：初中物理 來源：安徽省業(yè)水平模擬（四）考試試卷 題型：填空題

如圖所示,將一個(gè)燈泡和一個(gè)定值電阻串聯(lián)后接在電源兩端,燈泡恰好正常發(fā)光,已知定值電阻的阻值為24Ω,電源兩端的電壓為18V,電壓表的示數(shù)為6 V,則通過定值電阻的電流為________A。

0.5 【解析】由題圖知道，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,電源電壓為18V，電壓表的示數(shù)為6 V，則定值電阻兩端的電壓UR=U-UL=18V-6 V=12V，定值電阻的阻值是24Ω，根據(jù)歐姆定律知道，通過定值電阻的電流是：I===0.5A。

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