如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

（1）該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動能的大小與物體_____的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）．

（2）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動能是指物體_____（選填“A”或“B”）的動能．

（3）該實(shí)驗(yàn)物體動能的大小所示通過_____來反映的，這種探究方法稱為_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）

（4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過_____（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．

（5）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面不同高出滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論：在質(zhì)量_____（選填“相同”或“不同”）時(shí)，速度越大動能_____（選填“越大”、“越小”或“不變”）．

（6）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面_____高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．

速度 A B移動的距離s 轉(zhuǎn)換法 高度 相同 越大 相同 【解析】 (1)動能的大小與物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系,因此探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中,要探究的是物體動能的大小與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系; (2)該實(shí)驗(yàn)研究的主體是小球A,研究的是小球A動能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系; (3)該實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過B被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的,B被撞的越遠(yuǎn),說明小球的動能越大,被...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華在探究“二力平衡的條件”時(shí)，先后進(jìn)行了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，其中乙圖將紙片旋轉(zhuǎn)了一個(gè)角度，該實(shí)驗(yàn)是想探究二力平衡時(shí)

A. 是否作用在同一直線上 B. 是否作用在同一物體上

C. 方向是否相反 D. 大小是否相等

A 【解析】由題知，小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會轉(zhuǎn)動，說明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡，故選A。

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年八年級物理第6章《物質(zhì)的物理屬性》單元提高測試卷 題型：單選題

用同種材料制成的兩個(gè)大小不同的實(shí)心球，A球質(zhì)量是B球質(zhì)量的4倍，那么可知（ ）

A. A球的密度是B球的4倍   B. B球密度是A球的4倍

C. 兩球密度相同      D. 兩球體積不知，無法判斷

C 【解析】用同種材料制成的兩個(gè)實(shí)心球，材料相同密度相同，選C

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊 第十章 浮力綜合檢測（四）試卷 題型：單選題

如圖所示，把裝水的大燒杯放在水平升降臺上，將一輕質(zhì)玻璃杯倒扣在水中，玻璃杯內(nèi)封閉一些氣體，玻璃杯底用支架固定，支架在水中部分的體積忽略不計(jì)，水面都是靜止的．將升降臺緩慢升起一定高度（玻璃杯口沒有接觸大燒杯底部），水面靜止后，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．玻璃杯內(nèi)氣體壓強(qiáng)變大

B．玻璃杯外、內(nèi)水面高度差變大

C．大燒杯底部內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)變大

D．支架對玻璃杯的壓力變小

C 【解析】 試題分析：將升降臺緩慢升起一定高度，玻璃杯處水的深度變大，根據(jù)公式p=ρgh可知，液體的壓強(qiáng)變大，玻璃杯內(nèi)空氣的體積會變小，氣體壓強(qiáng)變大，故A項(xiàng)正確；將升降臺緩慢升起一定高度后，由于玻璃杯相對于燒杯下降，玻璃杯處水的深度變大，玻璃杯外、內(nèi)水面高度差會變大，故B項(xiàng)正確；由前面分析可知，玻璃杯內(nèi)空氣的體積會變小，則部分水會進(jìn)入玻璃杯，所以大燒杯內(nèi)的水面下降，因此大燒杯底部內(nèi)表...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊 第十章 浮力綜合檢測（四）試卷 題型：單選題

有a、b、c三個(gè)實(shí)心小球，其中a與b質(zhì)量相等，b與c體積相同；將三個(gè)小球緩慢放入盛有水的容器中，待小球靜止后，其狀態(tài)如圖所示，其中c球沉在容器底部。則下列判斷正確的是（　　）

A. 重力關(guān)系為Ga=Gb＞Gc

B. 密度關(guān)系為：ρa(bǔ)=ρb＜ρc

C. 所受浮力關(guān)系為Fa=Fb=Fc

D. 排開水的質(zhì)量關(guān)系為ma=mb＜mc

C 【解析】因?yàn)閎懸浮，c沉入底部，所以所受浮力是，F(xiàn)b =Gb，F(xiàn)c＜Gc；因?yàn)閎與c體積相同，所以由F浮=ρgV排 知道，F(xiàn)b =Fc ，故Gb＜Gc，即Ga =Gb ＜Gc，故A錯(cuò)誤；因?yàn)閍漂浮、b懸浮、c沉入底部，由浮沉條件知道，ρa(bǔ)＜ρb＜ρc，故B錯(cuò)誤； 因?yàn)楫?dāng)物體的重力等于受到的浮力時(shí)，物體懸浮或漂浮，所以Fa =Ga ，F(xiàn)b =Gb ；所以a與b質(zhì)量相等，則物體的重力相...

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科目：初中物理 來源：第11章 功和機(jī)械能 單元檢測 題型：填空題

甲、乙兩人在相同的水平路面上，分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個(gè)完全相同的木箱沿直線勻速推動了10s．推力沿水平方向。在此過程中，地面對木箱的_____力對木箱不做功：_______（選填“甲”或“乙”）人做的功更多。

支持 甲 【解析】由題意知：木箱受到豎直向上的支持力、豎直向下的重力、水平的推力和摩擦力，木箱在水平面上運(yùn)動，地面對木箱的支持力是豎直向上的，在豎直方向上木箱沒有移動距離，故地面對木箱的支持力不做功； 根據(jù)條件，相同的木箱在兩種情況下受到的摩擦力相同，因?yàn)槎甲鰟蛩僦本�運(yùn)動，所以對木箱的推力相等； 甲的速度大于乙的速度，運(yùn)動相同的時(shí)間，甲的距離大于乙的距離，由可知甲做的功大于乙做的...

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科目：初中物理 來源：第11章 功和機(jī)械能 單元檢測 題型：單選題

如圖所示為自動垂直升降式車庫，可以有效增加停車場空間利用率。在汽車被升降機(jī)勻速提升的過程中，下列說法正確的是（　　）

A. 動能增加，重力勢能不變

B. 動能增加，重力勢能增加

C. 動能不變，重力勢能不變

D. 動能不變，重力勢能增加

D 【解析】在汽車被升降機(jī)勻速提升的過程中，汽車的質(zhì)量不變，速度不變，所以其動能不變； 質(zhì)量不變，高度增加，所以重力勢能增加。 故選D。

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科目：初中物理 來源：第十四章 探究歐姆定律 題型：填空題

如圖所示電源電壓不變，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時(shí)，電壓表V的示數(shù)將_______，電流表A1的示數(shù)將_______，A2的示數(shù)將__________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

不變 不變 變小 【解析】如圖兩電阻并聯(lián)，電壓表測量電源電壓，所以示數(shù)是不變的； 電流表A1測量定值R1的電流，并聯(lián)時(shí)支路互不影響，所以A1的示數(shù)不變； 電流表A2測量干路的電流，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時(shí)，R2接入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，電流變小，所以干路電流也變小，即A2的示數(shù)變小。

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科目：初中物理 來源：安徽省業(yè)水平模擬（四）考試試卷 題型：單選題

下列說法正確的是　(　　)

A. 空中飛的火箭關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還能繼續(xù)飛行一段距離,是因?yàn)榛鸺哂袘T性

B. 勻速行駛的正在噴灑的灑水車,其動能保持不變

C. 汽車超速與超載都是因?yàn)樵龃罅似嚨膽T性,帶來較大的危害,而被禁止

D. 勻速轉(zhuǎn)動的杠桿不遵守動力×動力臂=阻力×阻力臂

A 【解析】任何物體都具有慣性，飛行的火箭也具有慣性，故A正確；勻速行駛的正在噴灑的灑水車因質(zhì)量越來越小，速度保持不變，動能不斷地減小，故B錯(cuò)誤；慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體運(yùn)動速度的大小沒有關(guān)系，所以超載會增大汽車的慣性，超速不會增大汽車的慣性，故C錯(cuò)誤；靜止或勻速轉(zhuǎn)動的杠桿處于平衡狀態(tài),遵守杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，故D錯(cuò)誤，故選A。

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