小明用下圖所示的裝置探究電磁鐵磁性的強弱跟哪些因素有關.
(1)下表是小明的實驗記錄,根據表中數據回答下列問題:
電磁鐵線圈匝數 | 100匝 | 50匝 | ||||
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流/A | 0.6 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.0 | 1.5 |
吸引大頭針的數量/枚 | 7 | 11 | 14 | 5 | 8 | 10 |
①通過比較第3和第6兩次實驗,可得出的結論是________________________.
②通過比較第1和第2兩次實驗,可得出的結論是________________________.
(2)實驗中,小明通過觀察________來判斷電磁鐵磁性的強弱.
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第4節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
(2010廣西桂林)電動機主要是由定子和________子組成,它是利用通電線圈在________中受力而轉動的原理制成的。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013湖南郴州)在一次實驗中,小紅連接了如圖所示的電路。電磁鐵AB正上方放有一小磁針。閉合開關,可能出現的情況是( )
A.電磁鐵A端為S極
B.小磁針N極指向水平向右
C.若滑動變阻器的滑片P向右移動,電磁鐵的磁|生增強
D.移動滑動變阻器的滑片P,不影響電磁鐵的磁性強弱
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013成都)如圖所示,A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵,B是螺線管.閉合開關S,待彈簧測力計示數穩(wěn)定后,將變阻器R的滑片緩慢向右滑動,在此過程中下列說法正確的是( )
A.V表示數變小,A表示數變大
B.V表示數變大,A表示數變小
C.彈簧測力計示數變小
D.彈簧測力計示數變大
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
(2013南寧)如圖所示是小明利用兩個相同的大鐵釘制成的電磁鐵,并對電磁鐵進行實驗探究.由圖可知,電磁鐵A的磁性比電磁鐵B的磁性________(選填“強”或“弱”);電磁鐵A的N極是它的________(選填“上”或“下”)端.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,下列說法正確的是( )
A.當S1斷開、S2斷開時,紅燈亮
B.當S1斷開、S2閉合時,綠燈亮
C.當S1閉合、S2斷開時,綠燈亮
D.當S1、S2均閉合時,綠燈亮
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的電路中,閉合開關S,則電磁鐵的A端是________極,當滑動變阻器的滑片P向右端移動時,電磁鐵的磁性將________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
小周利用如圖所示的裝置探究螺線管一端的磁與電的關系。螺線管沒有通電時,小磁針N極指向如圖(a)所示,螺線管通電后,小磁針N極指向如圖(b)、(c)、(d)和(e)所示。根據圖中的操作和實驗現象:
(1)小周分析比較圖(a)、(b)或(a)、(c)得到的結論是:“螺線管通電后周圍存在磁場”。請判斷小周的結論正確與否并簡要說明理由。________________________________________。
(2)請你分析比較圖(b)、(c)、(d)和(e)得出初步結論:________________________________。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
(2012湖南婁底)信鴿具有卓越的航行本領,它能從2000km以外的地方飛回家里,鴿子在飛行時是靠________________來導航的。
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