如圖所示，用手握著一個(gè)瓶子懸在空中不動(dòng)，當(dāng)手握瓶子的力增大時(shí)，瓶子受到手的摩擦力將     （選填“不變”、“變大”或“變小”），若在手握瓶子的力增大時(shí)往瓶中加水，瓶子仍然懸在空中不動(dòng)，則瓶子受到手的摩擦力將        （選填“不變”、“變大”或“變小”）。
 不變  變大

瓶子始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡力的知識(shí)：瓶子受到手的靜摩擦力和瓶子自身的重力是一對(duì)平衡力。當(dāng)瓶子自身重力發(fā)生改變時(shí)，受到靜摩擦力的大小隨之改變。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

生活中處處有物理，只要你善于觀察、勤于思考，在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，例如：
（1）現(xiàn)象：切肉前一般要先磨刀．
涉及的物理知識(shí)：減小受力面積，增大壓強(qiáng)．
（2）廚房用具：筷子．涉及的物理知識(shí)：費(fèi)力杠桿，當(dāng)能省距離．從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象？試舉二例．
①現(xiàn)象：______．涉及的物理知識(shí)：______．
②廚房用具：______．涉及的物理知識(shí)：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于利用物理學(xué)家作為單位錯(cuò)誤的是（　�。�
A．牛頓是力的單位B．安培是電流的單位
C．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位D．瓦特是電壓的單位

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是放在水平桌面上的木塊受到5 N水平拉力的力的圖示。其中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的圖示，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．由力的圖示可以知道物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．由力的圖示可以知道物體質(zhì)量的大小
C．由力的圖示一定可知道力的全部要素D．由力的圖示可以知道物體的形變情況

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，下列有關(guān)物體受力情況的分析正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2 的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（     ）
A．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0NB．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N
C．F1、F2是一對(duì)相互作用力D．F1、F2是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將一杯牛奶放在水平桌面上如圖所示，下列關(guān)于作用力情況的分析，正確的是
A．牛奶對(duì)杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力
B．杯子和牛奶所受的總重力與桌面對(duì)杯子的支持力大小相等
C．桌面對(duì)杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對(duì)相互作用力
D．杯子所受的重力與桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如圖（甲）所示，根據(jù)圖中的入射光線畫(huà)出相應(yīng)的折射光線．
（2）如圖（乙）所示，排球離開(kāi)手后仍在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出排球的受力示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案