【題目】下列現(xiàn)象屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲的彎折處會(huì)變熱
B.冬天人們常用熱水袋來(lái)取暖
C.遠(yuǎn)古時(shí)代,人們采用鉆木的方式來(lái)取火
D.汽油機(jī)在壓縮沖程中,汽缸內(nèi)汽油和空氣的混合物溫度升高
【答案】B
【解析】
試題分析:改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種;反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲的彎折處會(huì)變熱是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能的;冬天人們常用熱水袋來(lái)取暖是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的;鉆木的方式來(lái)取火是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能的;汽缸內(nèi)汽油和空氣的混合物溫度升高是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能的;故應(yīng)選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是( )。
A. 物體只要振動(dòng),人們就能聽(tīng)到聲音
B. 聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的
C. 聲音只能通過(guò)介質(zhì)傳播
D. 聲音中,人們聽(tīng)不見(jiàn)的聲音只有超聲波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“隨身聽(tīng)”播放英語(yǔ)磁帶時(shí),用“快放”比正常播放時(shí)( )。
A. 音調(diào)變高 B. 響度變大 C. 音色變好 D. 沒(méi)有區(qū)別
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是
A.普通教室層高約為5m B.蘇州五月份的平均氣溫約為5℃
C.1元硬幣的質(zhì)量約為50mg D.家用電扇的額定功率約為50W
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【題目】關(guān)于物體內(nèi)能和熱傳遞的下列說(shuō)法,正確的是( )
A.0oC的冰塊沒(méi)有內(nèi)能
B.運(yùn)動(dòng)越快的物體內(nèi)能越大
C.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量是從溫度高的物體傳到溫度低的物體
D.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)太陽(yáng)還在地平線(xiàn)以下時(shí),我們就看見(jiàn)了它,這是因?yàn)榭諝饷芏炔痪鶆蚴构饩(xiàn)變彎的緣故,這種現(xiàn)象說(shuō)明光只有在 中才沿直線(xiàn)傳播.有時(shí)人們把電視機(jī)遙控器的紅外線(xiàn)對(duì)著電視機(jī)對(duì)面墻壁發(fā)射,也能控制電視機(jī),這是利用了光的 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成 的原因。家中的電燈與空調(diào)器之間是連接,電燈與控制它的電鍵之間是 連接(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中,將系于小車(chē)兩端的線(xiàn)掛上鉤碼,分別跨過(guò)兩定滑輪,使作用在小車(chē)上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過(guò)調(diào)整____________來(lái)改變拉力的大小。當(dāng)小車(chē)平衡時(shí),將小車(chē)水平轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小車(chē)不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。
(2)如圖乙所示,A、B小車(chē)內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn),當(dāng)通電時(shí),A、B小車(chē)吸合成一體。為了探究二力平衡時(shí),二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是_________。
(3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車(chē)為研究對(duì)象,是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗用質(zhì)量為400g的空瓶裝水,裝滿(mǎn)水后總質(zhì)量為900g,若裝滿(mǎn)另一種液體后總質(zhì)量為800g,則由此可知該種液體的密度為 kg/m3.
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