2012年10月1日起到2018年，我國(guó)分階段逐步限制到全部淘汰普通照明白熾燈，而推廣節(jié)能60%~80%、使用壽命更長(zhǎng)的節(jié)能燈。一只標(biāo)有“220V  40W”的白熾燈，正常發(fā)光時(shí)通過(guò)燈絲的電阻為_____  _Ω，通過(guò)燈絲的電流是        A， 1kW·h的電能，可供它正常發(fā)光________h；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一塊質(zhì)量為1kg的石塊從1m高處落下至沙地面，重力對(duì)石塊做功是 J；一個(gè)質(zhì)量為100g的皮球下落1m到達(dá)水泥地面，經(jīng)多次彈跳后停下，重力對(duì)皮球做的功是 J。 （圖2）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過(guò)程中，光斑將（   ）

  A．向左移動(dòng)后靜止           B．向右移動(dòng)后靜止

  C．先向左移動(dòng)再向右移動(dòng)     D．仍在原來(lái)位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在下列哪一種情況下力對(duì)物體做了功（                   ）

A．用力推講臺(tái)，講臺(tái)沒有動(dòng)      B．人提水桶沿水平地面行走

C．沿斜坡方向把物體拉上去      D．天花板上的電線吊著電燈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電流通過(guò)電烙鐵，電能轉(zhuǎn)化為________能，電流通過(guò)電風(fēng)扇，電能轉(zhuǎn)化為________能，給蓄電池充電，電能轉(zhuǎn)化為________能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的功率：

（1）連接的不完整實(shí)物電路如圖12所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接。

（2）檢查電路連接無(wú)誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_____________________________________________。

（3）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖13所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向__________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為        V。

（4）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖14所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W．觀察圖14所示的I﹣U圖象不是直線的原因是                                            。

（5）若想接著探究電流與電阻的關(guān)系，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是                            。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖中符合家庭用電安全要求的是

按這樣的電路圖

連接插座和電燈

D


電冰箱用這樣

的插座和插頭

C

這樣用試電

筆接觸火線

B

允許最大電流6A的插座連接多個(gè)用電器

A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人們利用發(fā)電機(jī)把天然存在的各種形式的能轉(zhuǎn)化為電能．為了合理地利用這些能源，發(fā)電站要修建在靠近這些天然資源的地方，但是用電的地方往往很遠(yuǎn)，因此需要輸送線路把電能輸送到遠(yuǎn)方.為了將甲地的電能輸送到乙地，在甲、乙兩地間架設(shè)了兩根等長(zhǎng)的輸電線，兩根輸電線的總長(zhǎng)度為L(zhǎng)Km，且每米輸電線的電阻為rΩ．已知位于甲地的兩根輸電線間的電壓為UMV，輸送電能的功率為PKW，則通過(guò)輸電線的電流I等于__________.該輸電線路輸送電能的效率η為______________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖是家庭電路的示意圖。請(qǐng)把該圖連接完整（4分）

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案