Question

【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示．

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該 ．

（2）在使用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖3所示的電路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2 （選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是： （寫出一條即可）．請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器．（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）．

（4）他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，見下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	A處的電流IA/A	B處的電流IB/A	C處的電流IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.22	0.24	0.46
3	0.26	0.30	0.56

通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是： ；

在實(shí)驗(yàn)中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；多次測(cè)量的目的是： ．

Answer 1

【答案】（1）斷開；

（2）正、負(fù)接線柱接反了；

（3）不亮 A2、L2被短路；

（4）并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和；換燈泡；找規(guī)律．

【解析】

試題分析：（1）為保護(hù)電路、為了安全，連接電路時(shí)開關(guān)要斷開；

（2）電流表的指針反偏說明電流表的正負(fù)接線柱接反，對(duì)換連接即可；

（3）正確識(shí)別電路，查看電流在電路中的流通路徑，通過判斷電路的構(gòu)成情況來分析存在的問題．

圖中接錯(cuò)的地方有：電流表A2接線柱接反了，且A2、L2被短路．只允許改其中一條導(dǎo)線，因此將A1、L1之間的連線改接到燈L1右接線柱或開關(guān)的右接線柱即可．

（4）解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律進(jìn)行分析，干路中的電流等于各支路電流之和．

解：（1）為保護(hù)電路，連接電路時(shí)開關(guān)要斷開；

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向表盤左側(cè)，說明電流表的正負(fù)接線柱接反，此時(shí)，斷開開關(guān)，將連接電流表的兩根導(dǎo)線對(duì)換連接；

（3）通過分析可以得出，應(yīng)將A1、L1之間的連線改接到燈L1右接線柱或開關(guān)的右接線柱．如圖：

（4）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；

測(cè)量三次的目的是：避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，得到正確的結(jié)論，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用換用不同的燈泡的方法改變電流的大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；多次測(cè)量的目的是為了找出規(guī)律．

故答案為

（1）斷開；

（2）正、負(fù)接線柱接反了；

（3）不亮 A2、L2被短路；

（4）并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和；換燈泡；找規(guī)律．