【題目】如圖所示,塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為9.0×103N的重物勻速吊起10m,作用在繩端的拉力為4.0×103N。
(1)求提升重物做的有用功
(2)求滑輪組的機(jī)械效率
(3)若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0.3倍,求動(dòng)滑輪的重。
【答案】(1)9.0×104J;(2)75%;(3)300N
【解析】
試題分析:(1)提升重物做的有用功:W有 =Gh=9.0×103 N×10m=9.0×104J.
(2)滑輪組的機(jī)械效率:η=W有/W總×100%=Gh/Fs×100%=G/3F×100%=9.0×103N/3×4.0×103N×100%=75%;
(3)W總=W有/η=9.0×104J/75%=1.2×105J,
克服動(dòng)滑輪做的功:W動(dòng)=W總-W有 -0.3W有=1.2×105J-9.0×104J-0.3×9.0×104J=3×103J;
由W動(dòng)=G動(dòng)h可得,G動(dòng)=W動(dòng)/h=3×103J/10m=300N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是
A. 鋼鋸鋸木頭時(shí),鋸條發(fā)熱 B. 火車經(jīng)過(guò)鐵軌后,鐵軌發(fā)熱
C. 保溫瓶的塞子被水蒸氣沖開(kāi) D. 砂輪打磨工件時(shí)火星四濺
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】歷史上首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因“的物理學(xué)家是
A. 阿基米德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 亞里士多德
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)在我市各校廣泛開(kāi)展,小紅對(duì)家中的電熱水壺進(jìn)行了認(rèn)真的觀察與研究,她查看了如表所示的電熱水壺說(shuō)明書的有關(guān)數(shù)據(jù).并測(cè)出了容量刻度線到壺底的高度為16cm,然后加水至容量刻線后,放到加熱座上,加熱座面積與壺底面積相同,她提出了以下幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你給予解答(壺壁厚度不計(jì),ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)
(1)水對(duì)壺底的壓力是多大?
(2)壺對(duì)加熱座的壓強(qiáng)是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過(guò)比較電壓表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲的大小.現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:
(1)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí),他們將編號(hào)為 兩根金屬絲對(duì)應(yīng)接入電路1和2的位置,當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近 時(shí),可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比.
(2)在探究過(guò)程中,如果將編號(hào)為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與 之間的定量關(guān)系.
(3)在“交流與合作”時(shí),有位同學(xué)提出:用如圖乙所示的電路,將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間,讀出電流,然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系.利用圖乙他的實(shí)驗(yàn)方法顯然不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由 .
(4)小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”規(guī)律聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)利用圖乙一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①將H型鉛筆芯接入電路MN間,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)量并記錄通過(guò)它的電流.
②用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸升高,每隔10s測(cè)量并記錄通過(guò)它的電流;
③再分別將HB型,2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
下表是小剛他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):分析表中數(shù)據(jù)可以初步得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而 ,你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小余和小樂(lè)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示.
(1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該 .
(2)在使用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);通過(guò)分析電路連接情況,該電路存在的問(wèn)題是: (寫出一條即可).請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開(kāi)關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉).
(4)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,見(jiàn)下表:
通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】孔明燈上升時(shí),燈罩內(nèi)的氣體密度________燈罩外的空氣密度,孔明燈受到外部空氣的浮力________自身重力而上升。(均選填“大于”“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源.具有一些奇特的性質(zhì),如水結(jié)成冰后體積會(huì)變大.水結(jié)成冰后下列物理量中沒(méi)有發(fā)生變化的是( )
A.質(zhì)量 B.密度 C.比熱容 D.內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一銅塊的溫度由20℃升高到50℃,吸收了500 J的熱量,則銅塊的內(nèi)能_______(選填 “增加”或“減少”)了_______J.
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