7.如圖甲所示,用放置在水平臺(tái)面上的天平衡量物體質(zhì)量時(shí),要使天平橫梁水平平衡,應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).圖乙所示為正確測(cè)量物體質(zhì)量后所用砝碼的規(guī)格和標(biāo)尺上游碼的位置,則該物體的質(zhì)量為36.2g.

分析 調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié);
天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值;

解答 解:由圖甲知,指針右偏,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)才能使天平平衡;
由圖乙知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,物體的質(zhì)量為m=20g+10g+5g+1.2g=36.2g.
故答案為:左;36.2.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了天平的使用和讀數(shù),同時(shí)考查了電荷間的作用規(guī)律,天平是重要的測(cè)量工具,要熟練掌握其調(diào)節(jié)和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明和小兵用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.
序號(hào)木塊放置情況木板表面情況木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
①[來平放木板02
平放木板12.8
平放木板上鋪上棉布13.4
側(cè)放木板02
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明將長(zhǎng)方體木塊(長(zhǎng)、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng),應(yīng)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
(2)在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后,小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如上表:
a.分析序號(hào)①④兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).
b.分析序號(hào)①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
c.小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號(hào)②③兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.
d.小兵在實(shí)驗(yàn)中對(duì)靜止在水平面上的物塊施加了水平拉力F作用,記錄下了F隨時(shí)間t的變化關(guān)系,如圖2所示,并從t=0開始,小兵每隔2s記錄的物塊位置和時(shí)刻如圖3所示,那么,在第10s時(shí),物塊受到的摩擦力為4N.

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15.如圖所示為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖可知拉力大小為2.4 N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)24 cm,該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%.
(2)若靜止時(shí)讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),所測(cè)滑輪組的機(jī)械效率將偏大(選填“偏大”,“偏小”或“不變”)
(3)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組有機(jī)械效率將增大.(選填:“增大”、“減小”或“不變”)
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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2.在易拉罐中放入少量的水,點(diǎn)燃酒精燈對(duì)易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時(shí),用面團(tuán)堵住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐自然冷卻,觀察到的現(xiàn)象是易拉罐被壓癟,該現(xiàn)象證明了大氣壓存在.

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