【題目】電路是由_______、________、_______和_______組成。用電器的作用是_________。
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【題目】下列說法正確的是( )
A.物體溫度不變,內(nèi)能一定不會增大;
B.物體溫度不變,內(nèi)能一定不會減;
C.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大;
D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增大。
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【題目】礦泉水導(dǎo)電能力較強.純凈水導(dǎo)電能力較差.小明根據(jù)這兩種水導(dǎo)電能力不同特點,設(shè)計了如圖所示的裝置,驗證他家購買的水是不是礦泉水.P、Q是相同的兩根細(xì)長玻璃管,P內(nèi)裝滿已知礦泉水,Q內(nèi)裝滿待測的“礦泉水”,單刀雙擲開關(guān)S從1撥到2時,若電壓表示數(shù) ,則Q內(nèi)是礦泉水;若電壓表示數(shù) ,則Q內(nèi)是純凈水.(填“變大”“變小”或“不變”).
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【題目】圖示為我國新型反潛巡邏機,其機尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為大小變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.下列圖能反映磁異探測器工作原理的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,在探究響度與什么因素有關(guān)時,小麗做了如下實驗,請你幫她將實驗記錄填寫完整:
(1)將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,發(fā)現(xiàn)小球彈開的角度不同,聽到聲音的響度不同,說明響度與________有關(guān)。
(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音時,距音叉遠(yuǎn)近不同的同學(xué)聽到音叉發(fā)聲的響度不同,說明響度與____有關(guān)。
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【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鐘置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置________,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱。實驗結(jié)果如下表:
(2)分析實驗結(jié)果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān)。你還可以得出的結(jié)論是______________________________________________________(寫出一條即可)。
(3)實驗結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此,請你提出一個改進(jìn)的措施或方法______________(寫出一條即可)。
(4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好。
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【題目】小月在做早餐時發(fā)現(xiàn):同樣情況下,煮沸一鍋牛奶和煮沸同等質(zhì)量的豆?jié){用的時間不同,這是為什么?請你用所學(xué)的物理知識,針對其中一個原因,提出一個猜想,并簡述驗證猜想的辦法。
(1)你的猜想:__________________
(2)驗證猜想的辦法:______________
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