【題目】小月在做早餐時(shí)發(fā)現(xiàn):同樣情況下,煮沸一鍋牛奶和煮沸同等質(zhì)量的豆?jié){用的時(shí)間不同,這是為什么?請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí),針對(duì)其中一個(gè)原因,提出一個(gè)猜想,并簡(jiǎn)述驗(yàn)證猜想的辦法。

1你的猜想:__________________

2驗(yàn)證猜想的辦法:______________

【答案】1牛奶和豆?jié){的比熱容不同;2取相同質(zhì)量的牛奶和豆?jié){裝入相同燒杯中;在牛奶和豆?jié){中插入溫度計(jì),用相同的加熱裝置給它們加熱,觀察溫度計(jì)示數(shù)變化

【解析】

試題分析:1猜想:牛奶和豆?jié){的比熱容可能不同;2驗(yàn)證方法:取相同質(zhì)量的牛奶和豆?jié){裝入相同燒杯中;在牛奶和豆?jié){中插入溫度計(jì),用相同的加熱裝置給它們加熱,觀察溫度計(jì)示數(shù)變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電路是由_______、________、_______和_______組成。用電器的作用是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,靜止時(shí)總是一個(gè)磁極指地理的南極,這個(gè)磁極叫______小磁針能指南北,說明了地球本身是一個(gè)巨大的磁體,地磁的北極在地理的______附近.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,選取完全相同的蠟燭AB,高為7 cm。如圖所示,在豎直的玻璃板前10 cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高2 cm。

(1)最好選用________玻璃板(茶色無色透明”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較___________________________________。

(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是________(實(shí)”)。

(4)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可判斷,身高1.7 m的人,站在鏡前5 m處,他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是________m;當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像的大小________(變大”“變小不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】坐在甲火車上的人,看到左窗邊的乙火車和右窗邊的丙火車都以相反方向運(yùn)動(dòng),如果以地面為參照物,下列說法中不正確的是( )

A. 三列火車可能有兩列火車在運(yùn)動(dòng) B. 三列火車可能有兩列是靜止的

C. 三列火車可能都在運(yùn)動(dòng) D. 三列火車可能都是靜止

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。

(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套,形狀如圖所示。

將托盤天平放在水平桌面上,將________移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量。

用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積。

(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):

已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖,請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫出鋁組件的m-V______

分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(相同不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________。

若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應(yīng)為________cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】畫家用來調(diào)出各種顏色的顏料是(

A. 品紅、黃、青色 B. 紅、藍(lán)、綠色 C. 紅、藍(lán)、黃色 D. 各種顏色

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材,經(jīng)過思考,想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法。

(1)圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:______________。

(2)小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn):

將小木塊放在天平左盤,天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的質(zhì)量為____g。

將玻璃杯中裝滿水,用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒。利用排水法,測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30 g,則小木塊的體積為________ cm3。(已知ρ=1.0×103 kg/m3)

測(cè)出小木塊的密度是________g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寒冬時(shí)節(jié),海南的氣溫仍然在200C左右,但我國(guó)北方卻滴水成冰,對(duì)于滴水成冰這一過程,有關(guān)物態(tài)變化和熱,下列說法正確的是

A. 物態(tài)變化是凝固,放出熱量 B. 物態(tài)變化是汽化,吸收熱量

C. 物態(tài)變化是熔化,吸收熱量 D. 物態(tài)變化是液化,放出熱量

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