17．如圖甲所示，某人用力在水平地面上推一個(gè)木箱，推力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，0-1s，木箱所受摩擦力為3N，1-2s，木箱所受摩擦力為4N．

分析 由圖象丙可以判斷出在各時(shí)間段木箱所處的狀態(tài)，由圖象乙可以求出物體所受推力大�。蛔詈笪矬w處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受平衡力作用，由平衡條件判斷推力和摩擦力的關(guān)系以及木箱受到摩擦力的大�。�

解答 解：根據(jù)圖丙可知，木箱在0-1s內(nèi)，速度為零，因此處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力作用；由圖乙可知，此時(shí)木箱受到的推力為3N，而木箱受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，因此木箱受到的摩擦力為3N；
木箱在2s～3s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木箱受平衡力作用，根據(jù)圖乙可知2s～3s內(nèi)木箱受到的推力為4N，此時(shí)木箱受到的摩擦力等于推力4N，由于滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而整個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，接觸面的粗糙程度和壓力都不變，因此1s～3s內(nèi)，木箱受到的摩擦力都為4N．
故答案為：3；4．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)圖象問(wèn)題的分析能力，能從圖象中得出相關(guān)的信息，然后結(jié)合影響滑動(dòng)摩擦力的因素判斷滑動(dòng)摩擦力的大小，是中考的熱點(diǎn)考題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示電路中，R2=12Ω，小燈泡上標(biāo)有“6V，3.6w”，滑動(dòng)變阻器R1上標(biāo)有“8Ω  2A”的字樣，電源電壓和小燈泡的電阻都保持不變．
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1，S2斷開(kāi)，S3閉合時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，求電源電壓和小燈泡的電阻；
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1，S2和S3都閉合時(shí)，求電流表的示數(shù)；
（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變附器的滑片，求小燈泡的最小實(shí)際電功率和此時(shí)滑動(dòng)變阻器60s消耗的電能（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．經(jīng)過(guò)兩年的物理學(xué)習(xí)，同學(xué)們都知道在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要使用測(cè)量?jī)x器

（1）如圖1所示的電壓表，它必須與被測(cè)電器并聯(lián)，圖中該電壓表的示數(shù)是2.2V；
（2）彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是：在一定彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力成正比，根據(jù)圖2的信息可知物體所受的浮力是0.2N；
（3）圖3中量筒可以用來(lái)直接測(cè)量的物理量是體積；這些測(cè)量?jī)x器中彈簧測(cè)力計(jì)和量筒組合可以用來(lái)測(cè)量密度；刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì)組合可以用來(lái)測(cè)量課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示，用天平和量筒測(cè)量礦石的密度．
（1）將天平放在水平桌面上，游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端的零刻線處，指針位置表明，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）將礦石放到天平的左盤(pán)，通過(guò)加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡，得到礦石的質(zhì)量是46.8g．
（3）用量筒測(cè)量礦石的體積，礦石的密度ρ=2.6×103kg/m3．
（4）“先測(cè)礦石的體積，再測(cè)礦石的質(zhì)量”的操作，會(huì)導(dǎo)致得到的密度值偏大（選填“大”或“小”），原因是礦石上會(huì)沾有水，會(huì)使測(cè)得的質(zhì)量偏大，由公式ρ=$\frac{m}{V}$知，密度測(cè)量結(jié)果偏大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小明和姐姐一起去買(mǎi)電水壺，當(dāng)他們選擇某一品牌的電水壺時(shí)，發(fā)現(xiàn)有800W和1200W兩種功率可選，如圖是他們針對(duì)買(mǎi)哪一款更省電的問(wèn)題出現(xiàn)的不同意見(jiàn)，請(qǐng)你在相同質(zhì)量的水升高相同的溫度的前提下，幫他們分析（　　）
A．不考慮熱損失，800瓦省電B．不考慮熱損失，1200瓦省電
C．考慮熱損失，800瓦省電D．考慮熱損失，1200瓦省電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng)，導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)，則在以上的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置運(yùn)用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．本操作可以把甲裝置當(dāng)作“用電器”，乙裝置當(dāng)作“電源”
D．若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動(dòng)，導(dǎo)體cd的運(yùn)動(dòng)方向不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．樹(shù)上的蘋(píng)果所受重力和拉力是一對(duì)相互作用力
B．磁鐵吸引鐵棒，鐵棒也在吸引磁鐵，并且這兩個(gè)力大小相等
C．“風(fēng)吹樹(shù)搖，風(fēng)停樹(shù)靜”說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．勻速行駛的列車(chē)上，一個(gè)蘋(píng)果從桌邊自然下落，最終會(huì)落到桌子后方的地板上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)如圖所示的實(shí)例或?qū)嶒?yàn)解釋正確的是（　�。�
A．圖中多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插線板不會(huì)有安全隱患
B．圖中人站在絕緣板上，雙手同時(shí)握住火線和零線不會(huì)觸電
C．圖中可用來(lái)演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D．圖中可用來(lái)演示發(fā)電機(jī)原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．一杯水放在桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為1000Pa，表示的含義是每平方米的面積上受到的壓力是1000N．
一名中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為1.2×104Pa，他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案