10．預(yù)防近視，珍愛(ài)眼睛，注意用眼衛(wèi)生，要從青少年做起．下圖中，能表示近視眼成像原理及矯正方法的分別是（　�。�
A．乙；丁B．甲；丁C．乙；丙D．甲；丙

分析 （1）近視眼是由于晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚作用太強(qiáng)，使遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，由此可以確定哪一個(gè)圖表示了近視眼的成像情況．近視眼佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．
（2）遠(yuǎn)視眼的晶狀體較薄，會(huì)聚能力較弱，看近處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的后面，遠(yuǎn)視眼佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正．

解答 解：
近視眼是因?yàn)榫铙w焦距太短，像落在視網(wǎng)膜的前方，而甲圖的入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，所以甲圖表示了近視眼的成像情況；
為了使光線會(huì)聚在原來(lái)的會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前發(fā)散一下，因此應(yīng)佩戴對(duì)光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來(lái)矯正，結(jié)合圖示可知，丙圖能正確表示近視眼的矯正情況；
所以，能表示近視眼成像原理及矯正方法的分別是甲和丙．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 圖示的四個(gè)圖來(lái)源于課本，分別表示了遠(yuǎn)視眼和近視眼的成因與矯正的光路圖．明確近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明和小聰一起做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的加熱器給水和煤油加熱，加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映物質(zhì)吸收熱量的多少．小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；
B．用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫；
C．用相同的加熱器給水和煤油加熱時(shí)間相同；
D．用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫．
小聰認(rèn)為：
（1）步驟A存在的錯(cuò)誤是：水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量；應(yīng)改為裝入等質(zhì)量的水和煤油．
（2）步驟C，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油吸收的熱量相同．
（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的升高的溫度．
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)步驟后，他們得到如下數(shù)據(jù)
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
水10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
50.2204
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法為：控制變量法和轉(zhuǎn)換法；
（5）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)．
（6）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不同．
（7）分析第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)吸引熱量的多少與升高的溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．潛水艇以隱蔽潛行的方式從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海，受到的浮力將變大（選填“不變、變大、變小”），為了保持平衡，潛水艇應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)水箱中的水位應(yīng)向水箱中注水（選填“應(yīng)將水箱中的水排出”或“應(yīng)向水箱中注水”或“保持不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某科學(xué)興趣小組同學(xué)小葉要測(cè)量一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率，估計(jì)小燈泡工作時(shí)的電阻約為10Ω．現(xiàn)有電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)，規(guī)格為“20Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干，電源（6V）一個(gè)．
（1）圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在答題卷的圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線．

（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，小葉發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電壓表，電流表有示數(shù)，則他接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C填序號(hào)）．
A．更換小燈泡          B．檢查電路是否斷路
C．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片      D．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
（3）小葉測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，則小燈泡的額定功率是0.75瓦．
次數(shù)12345
電壓（伏）1.01.52.22.52.8
電流（安）0.200.250.280.300.31
電阻（歐）5.06.07.98.39.0
（4）小戚同學(xué)認(rèn)為小葉測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一組是不真實(shí)的，存在拼湊的嫌疑．請(qǐng)你幫忙找出是哪一組并說(shuō)明理由第一組；滑動(dòng)變阻器的最大阻值小于第一組中滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．用條形磁體的磁極去靠近磁鐵時(shí)，它們并沒(méi)有接觸，但發(fā)生了力的作用，這是因?yàn)榇朋w的周?chē)嬖谥艌?chǎng)．磁體的周?chē)拇鸥芯�是從磁體的N極出來(lái)，回到磁體的S極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．我國(guó)使用的照明電是交流電，頻率是50Hz；電壓是220V，小明在家看電視，突然家里的空氣開(kāi)關(guān)”跳閘”了，空氣開(kāi)關(guān)”跳閘”的原因可能是電路發(fā)生短路故障，也可能是電路中接入用電器的總功率過(guò)大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積．小剛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖a所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；
B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；
C．用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖c示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；
D．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖d所示，記錄此時(shí)量筒的為V3；
E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=11.2g，塑料球的體積V=22cm3，計(jì)算出塑料球的密度ρ=0.51g/cm3，在由c到d的過(guò)程中，由于塑料球會(huì)帶出部分水，會(huì)導(dǎo)致密度測(cè)量值偏�。ㄆ�、不變、偏�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．一個(gè)瓶子裝滿水后的總質(zhì)量是210g，如先在小瓶中放入一小塊質(zhì)量為45g的金屬塊后再裝滿水，稱得總質(zhì)量為251g，則該金屬塊的密度為11.375g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．如圖所示，一只裝有水的燒杯放在斜面上，水面上漂浮著一只質(zhì)量為500克的小球，請(qǐng)?jiān)趫D中作出小球受到的重力的圖示．

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同步練習(xí)冊(cè)答案