13．某同學制作了一個眼球模型，如圖所示，模型中的凸透鏡相當于晶狀體，燒瓶的后壁相當于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應采取的矯正措施分別是（　�。�
A．遠視眼模型，用凸透鏡矯正B．近視眼模型，用凹透鏡矯正
C．近視眼模型，用凸透鏡矯正D．遠視眼模型，用凹透鏡矯正

分析 解答本題需掌握：近視眼是晶狀體會聚能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴凹透鏡矯正．

解答 解：由題干圖可知：像呈在視網(wǎng)膜的前方，所以該模型是近視眼，近視眼是由于晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，應佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡，使光線推遲會聚．故A、C、D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查學生對近視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題，也是中招的熱點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．風沿著窗外的墻壁吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外，這是因為：窗簾外面空氣流速大，空氣的壓強變�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，A處于靜止狀態(tài)，B在拉力F作用下向右加速運動．請在圖中畫出A物體所受的摩擦力f和支持力N的示意圖（力的作用點圖中已標出）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．用膠頭滴管吸取化學藥液時，先用手捏膠頭排出里面的空氣，松手后藥液在大氣壓的作用下進入滴管；有些飲料瓶，其塑料蓋的外緣有豎條紋，制作這些條紋的目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度--時間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）根據(jù)圖象可知，冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度--時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣判斷的依據(jù)是水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應較慢．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．我們在探究問題時，經(jīng)常用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換變量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要實驗方法．
例1：探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的操作過程如圖所示．

比較圖甲和圖乙，可以得出在受力面積相同的情況下，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
比較圖乙和圖丙，可以得出在壓力大小相同的情況下，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
這里所用的實驗方法是控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在討論“游云西行而謂月之東馳”這句話所涉及物體運動相對性的內(nèi)容時，認為云朵向西運動的 同學是以月亮為參照物；認為月亮向東運動同學是以云朵為參照物．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究凸透鏡成像的實驗中

（1）讓凸透鏡正對著太陽，得到圖甲所示的光路圖，由圖可知，該凸透鏡的焦距為10cm；
（2）利用圖乙裝置進行以下操作：
①如果燭焰在光屏上的像偏高，應將光屏向上（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；
②當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏，可以在光屏上得到一個清晰倒立縮�。ā胺糯蟆�、“等大”或“縮小”）的實像，在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是照相機．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．“浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力”，這句話是著名的阿基米德原理．
（1）這個原理是實驗得出的結(jié)論，通過數(shù)字推導也可以得出同樣的結(jié)果，請根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，參照圖推導出一個長方的體物體在液體中“受到的浮力大小等于它排開的液體所受的重力”．
（2）有一個重為7.9N的鐵球，當它浸沒在水中時受到多大的浮力？（g取10N/kg、ρ鐵=7.9×103kg/m3）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案