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指出下列各種聲音現象,反映了聲音的哪些特征：（填“音調、音色、響度“）
⑴“震耳欲聾”是指聲音的                        大；
⑵“脆如銀鈴”是指聲音的                        高；
⑶“悅耳動聽”是指聲音的                        好。
響度，音調，音色

試題分析：聲音的三個特征：音調、響度和音色．音調指聲音的高低；響度指聲音的大小；音色指聲音的音質好壞。（1）“震耳欲聾”說明聲音比較大，指聲音的響度大．（2）“脆如銀鈴”說明聲音如銀鈴般清脆，指聲音比較高，指聲音的音調高．（3）“悅耳動聽”說明聲音音質比較好，指聲音的音色．
點評：掌握聲音的三個特征的定義是本題的關鍵，聲音的大小和聲音的高低容易混淆，聲音的高低可以理解為粗細．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小紅利用一把鋼尺在課堂上進行了如圖4所示的實踐活動，這個實驗說明尺伸出桌面的長短會影響音調的高低，伸出部分越短，尺子振動越   ，音調越     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

先輕敲一個大鐘，再用力敲一個大鐘，兩次聽到大鐘發(fā)出的聲音：（   ）
A．音調不同B．響度不同C．音色不同D．三者都不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”，這里的“高”指的是      ；而“引吭高歌”里的“高”指的是      ；“未見其人先聞其聲”是因為不同的人的聲音具有不同的       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用鋼琴和提琴同時演奏一首樂曲，常能明顯區(qū)別出鋼琴聲與提琴聲，這是因為鋼琴與提琴的 （   ）
A．音調不同B．響度不同
C．音色不同D．音調、響度都不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

節(jié)日晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些生活中人們熟悉的聲音，其實他主要是模仿聲音的________。深更半夜，如果播放的音樂聲很大，那么對鄰居來說，此時的樂音就成為了________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列與聲有關的語句中所表達的物理含義是：
（1）“震耳欲聾”說的是聲音       大。
（2）“悅耳動聽”說的是聲音       美。
（3）“尖厲刺耳”說的是聲音       高。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在5s內振動了60次，人       聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，甲、乙、丙、丁四個相同的玻璃瓶內裝有深度不同的水，用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會發(fā)出不同的聲音。用筷子輕輕敲擊時，        瓶的音調最高；用嘴貼著瓶口吹氣時，        瓶的音調最高。

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