分析 (1)伏安法測(cè)電阻用電壓表測(cè)出電阻兩端電壓,用電流表測(cè)出導(dǎo)體中電流,根據(jù)歐姆定律的變形公式R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出電阻;
(2)根據(jù)電源電壓、電路最大電流及題目要求確定電表量程.
(3)電壓表有示數(shù)說(shuō)明兩接線(xiàn)柱與電源之間是通路,電流表無(wú)示數(shù)可能是電路斷路即電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦,可能是電流表短路?br />(4)為了獲得更準(zhǔn)確的測(cè)量值,應(yīng)采取多次測(cè)量取平均值的方法計(jì)算出最終結(jié)果;
(5)由電路圖可知,兩電阻并聯(lián),電流表分別測(cè)出兩支路的電流;因并聯(lián)電路各支路兩端的電壓是相等的,根據(jù)歐姆定律得出等式,解等式即可求出Rx的阻值.
解答 解:(1)伏安法測(cè)電阻的原理:R=$\frac{U}{I}$;
(2)電源電壓U=1.5V×3=4.5V,要使電壓表指針能達(dá)到電表刻度線(xiàn)中線(xiàn)以上,電壓表應(yīng)選0~3V量程;
電路最大電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{4.5V}{7Ω}$≈0.64A,要使電流表指針達(dá)到電表刻度線(xiàn)中線(xiàn)以上,電流表應(yīng)選0~0.6A量程.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表無(wú)示數(shù),這種情況的原因可能是電流表短路,也可能是電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦,如:電阻發(fā)生斷路、導(dǎo)線(xiàn)接觸不良等.
(4)該同學(xué)正確地測(cè)量并記錄了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),為了較為準(zhǔn)確的得到該電阻的阻值,應(yīng)計(jì)算出每一組數(shù)據(jù)的電阻值,取多次測(cè)量的平均值作為最終結(jié)果;
即R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$,R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$,R3=$\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}$,
所以電阻值:R=$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}}{3}$=$\frac{\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}+\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}+\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}}{3}$;故選D;
(5)實(shí)驗(yàn)方法:a、只閉合開(kāi)關(guān)S、S1,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑片P的位置,讀出電流表的示數(shù)為I1(干路電流);
b、只閉合開(kāi)關(guān)S、S2,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑片P的位置,讀出電流表的示數(shù)為I2;(通過(guò)定值電阻R0的電流);
c、通過(guò)Rx的電流為I=I2-I1,
并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,R0兩端的電壓,即Rx兩端的電壓:
U=I1Rx=(I1-I2)R0
解得:Rx=$\frac{({I}_{1}-{I}_{2}){R}_{0}}{{I}_{1}}$.
故答案為:(1)R=$\frac{U}{I}$;(2)0~0.6A;0~3V;(3)電阻斷路;(4)D;(5)只閉合開(kāi)關(guān)S、S2;$\frac{({I}_{1}-{I}_{2}){R}_{0}}{{I}_{1}}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了伏安法測(cè)電阻的原理、電表量程的選擇、電路故障分析、求電阻、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案等問(wèn)題;綜合性強(qiáng),有一定難度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變小 | |
B. | 電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變 | |
C. | 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變 | |
D. | 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)不變 |
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