【題目】如圖所示,向右做直線運(yùn)動(dòng)的小車,每隔0.4s拍攝一次汽車的位置,則小車做的是______(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng);它從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度是______m/s。

【答案】變速 25

【解析】

根據(jù)小車在相等時(shí)間內(nèi)的路程關(guān)系判斷小車做什么運(yùn)動(dòng);
從圖中得到AD的路程和時(shí)間,由平均速度公式可求出AD的平均速度。

由圖知AB之間的距離:3×2m=6m,BC之間的距離:5×2m=10m,CD之間的距離:7×2m=14m,小車在相等時(shí)間內(nèi)的路程越來越大,所以小車做的是變速運(yùn)動(dòng)。

由圖知,小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的路程s=15×2m=30m,

小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)有3個(gè)時(shí)間間隔,則小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=3×0.4s=1.2s,

它從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)溫度可調(diào)的育苗箱電路,電源電壓為36V,且保持不變。發(fā)熱電阻R1的阻值為40Ω,R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí),R1的功率最大;將滑片P移到b端時(shí),電路中的電流是0.4A.試求:

1R1的最大功率是多少?

2)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是多少?

3)將滑片P移到某一位置,R2兩端電壓為16V時(shí),通電5min,電流對(duì)整個(gè)電路做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源兩端電壓保持不變,L是標(biāo)有“6V 3.6W”的小燈泡,通過它的電流和它兩端的電壓關(guān)系如圖乙所示,R0為定值電阻。當(dāng)開關(guān)S、S1、S2都閉合,且滑動(dòng)變阻器的滑片位于a端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)R0消耗的功率為P1;當(dāng)SS1閉合,S2斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片滑到中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A;當(dāng)S、S2閉合,S1斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片滑到b端時(shí),R0消耗的功率為P2,且P1P2=94,求:

1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;

2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值;

3)定值電阻R0的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】長度的測(cè)量。

(1)怎樣才能更精確地測(cè)量硬幣的周長、一張紙的厚度?試著寫出測(cè)量步驟.

(2)由于一張紙的厚度很薄,無法直接測(cè)量,所以測(cè)量一張紙的厚度的方法如下:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電阻的說法中,正確的是 ( )

A. 導(dǎo)體兩端的電壓增大時(shí),導(dǎo)體中的電流和這段導(dǎo)體的電阻都增大

B. 導(dǎo)體中的電流減小時(shí),導(dǎo)體的電阻增大

C. 根據(jù)公式R=U/I,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過導(dǎo)體的電流成反比

D. 導(dǎo)體的電阻大小與加在它兩端的電壓和通過它的電流大小均無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體:

(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,是為了方便______

(2)為了方便比較像與物的大小,實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇______(選填“相同”或“不同”)的蠟燭,點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小______(選填“相等”或“不相等”);蠟燭成像是由于光射到玻璃表面發(fā)生了______(“折射”或“反射”)。

(3)移動(dòng)蠟燭B,并在其所在的位置上放置一光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的像是______像。

(4)細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)有重影,原因是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)塑料小球。

(1)我們看到的現(xiàn)象是__________________________________________________________________;

(2)此現(xiàn)象說明________________________________________________________________________

(3)塑料球的作用是____________________________________________________________________;

(4)本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是確定不規(guī)則物體重心的方法,將不規(guī)則的薄木板懸掛起來,當(dāng)木板靜止時(shí),木板受到的__力和_____力是一對(duì)平衡力,它們______(選填“是”或“不是”)在同一條直線上,這樣就可以在木板上畫出重力的作用線AB;利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD,AB、CD______就是木板的重心。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積不同的甲、乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體,它們對(duì)水平地面的壓力FF若將甲、乙分別從上部沿水平方向截去相同高度,則截去部分的質(zhì)量Δm、Δm的關(guān)系是

A. Δm一定小于Δm;

B. Δm可能小于Δm;

C. Δm一定大于Δm

D. Δm可能大于Δm。

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