【題目】口技是中華民族的傳統(tǒng)技藝，口技演員表演時(shí)發(fā)出的聲音是由聲帶_____產(chǎn)生的；表演中聽(tīng)著像是黃鸝鳥(niǎo)的叫聲，是因?yàn)檠輪T模仿了黃鸝鳥(niǎo)叫聲的____________。

【答案】 振動(dòng) 音色

【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，演員發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；不同聲音的音色是不相同的，聲音的模仿主要是模仿 聲音的音色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，下列能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月20 日，中華龍舟大賽在鹽城洋灣生態(tài)旅游景區(qū)開(kāi)幕，一時(shí)間鼓聲雷動(dòng)、撓槳飛舞，鼓聲是由于鼓面____發(fā)聲，通過(guò)_____傳播到觀眾耳朵

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 重力就是萬(wàn)有引力 B. 放在水平桌面上靜止的物體所受的支持力就是重力

C. 摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng) D. 力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四個(gè)情景，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，主要是由于大氣壓強(qiáng)的存在

B. 乙圖中試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，表明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 丙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快，說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)

D. 丁圖中活塞向下運(yùn)動(dòng)，這是內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)的足球由32塊皮塊縫制而成，隨著制造足球技術(shù)的變革，慢慢發(fā)展到由14塊、8塊和6塊皮塊組成。熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的小明為了比較不同足球的反彈性能，選擇了尺寸、質(zhì)量及皮塊材質(zhì)都相同的甲、乙、丙三個(gè)足球，在室內(nèi)水泥地面的同一位置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)信息回答下列問(wèn)題：

（1）小明所探究問(wèn)題的自變量是________。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．足球的皮塊數(shù)量 B．足球內(nèi)部的壓強(qiáng)

C．足球由靜止釋放的高度 D．足球落地反彈的最大高度

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，反彈性能最好的是________足球。（選填“甲”、“乙”或“丙”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式v=s/t可知，物體的（ ）

A. 速度大小與s、t有關(guān) B. 速度與路程成正比

C. 速度與時(shí)間成反比 D. 路程與時(shí)間成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小巖利用如圖甲所示的電路，測(cè)量小燈泡L的電功率。

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)S應(yīng)_______，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于______端。（選填“A”或“B”）

（2）閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡L兩端電壓的測(cè)量值為___V，此時(shí)小燈泡電功率的測(cè)量值為___W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從茫茫的星空到遼闊的大地，從高聳的雪峰到澎湃的江河，在自然界，在你的身邊，有許多有趣的物理現(xiàn)象，也有許多令人賞心悅目的科技成果。請(qǐng)你列舉有趣的物理現(xiàn)象和科技成果各兩例。

物理現(xiàn)象：（1）_____________； （2）_____________。

物理成果：（3）_____________； （4）_____________。

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