【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量牛奶的密度．

（1）將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的左端零刻線處．天平指針位置如圖甲所示，此時(shí)，小明應(yīng)該將平衡螺母向_________側(cè)調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．

（2）調(diào)節(jié)橫梁平衡后，小明先將牛奶倒入燒杯，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為93.5g，接著將燒杯中的部分牛奶倒入量筒，如圖乙所示，測(cè)量筒中牛奶的體積．最后，他用天平測(cè)量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示，則燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為_____g．

（3）請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為________g/cm3．

【答案】 右 62 1.05

【解析】試題分析：（1）使用天平時(shí)，首先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的左端零刻線處。天平指針偏左，則應(yīng)該將平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)；

（2）燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，m=50g+10g+2g=62g；

（3）牛奶的密度為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用一個(gè)燒杯、天平和水（密度記為），測(cè)出了一塊不規(guī)則小石塊的密度。

（1）使用的天平已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡，測(cè)量小石塊的質(zhì)量時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)______________________________________________________________________________________；

（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質(zhì)量____________；

（3）如圖所示:

A. 往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面位置做上標(biāo)記；

B. 取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為；

C. 往燒杯中加水，直到水面與標(biāo)記相平，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為。

用本題中使用的物理量符號(hào)表示石塊的體積，其表達(dá)式為________________________；

石塊密度的表達(dá)式為________________________。

（4）用此方法測(cè)得的密度值將_____________（選填“偏大”或“偏小”）原因：____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某電熱飲水機(jī)內(nèi)部的電路原理圖，如表是其說(shuō)明書上收集到的數(shù)據(jù)． 該電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0自動(dòng)控制），其內(nèi)部有一個(gè)熱水箱，熱水箱中的水溫達(dá)到90℃時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)S0就會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，停止加熱進(jìn)入保溫狀態(tài)；當(dāng)水溫降至60℃時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)S0又會(huì)自動(dòng)閉合重新加熱．求：

（1）電熱飲水機(jī)加熱時(shí)電流的大小；

（2）當(dāng)熱水箱里裝滿水時(shí)（按2L計(jì)算），水的質(zhì)量為多少？（提示：1L=1×10﹣3m3；ρ水=1.0×103kg/m3）

（3）當(dāng)熱水箱里溫度降至60℃時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合重新加熱700s至90℃這一過(guò)程中，水吸收的熱量是多少？消耗的電能是多少？〔c水=4.2×103J/（kg℃）〕

（4）結(jié)合第（3）問(wèn)的計(jì)算結(jié)果，請(qǐng)簡(jiǎn)述水吸收的熱量和消耗的電能不相等的原因；

（5）正常加熱時(shí)R1的電阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。用激光筆沿著硬紙板的表面，讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光，然后用筆描出入射光和反射光的徑跡．如圖（a）所示

(a) (b)
（1）讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是。
（2）如圖(b),以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上不能看到反射光線OB；這說(shuō)明。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人民生活水平的提高，飯桌上的菜肴日益豐富，吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)多油的菜湯與少油的菜湯相比不易冷卻．這主要是因?yàn)椋?/span> ）
A.油的導(dǎo)熱能力比較差
B.油層阻礙了熱的輻射
C.油層和湯里的水易發(fā)生熱交換
D.油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)想探究“漂浮的木塊受到的浮力大小與木塊排開(kāi)液體重力的關(guān)系”．她思考：可把實(shí)驗(yàn)分解為2個(gè)內(nèi)容進(jìn)行，即先測(cè)量漂浮的木塊受到的浮力，再測(cè)量木塊排開(kāi)液體重力。

（1）首先，如何用測(cè)力計(jì)測(cè)量漂浮的木塊受到的浮力呢？她作了如下的思考：

①畫出漂浮木塊的受力示意圖。請(qǐng)你幫她在圖丙中畫出木塊的受力示意圖。

②只要用測(cè)力計(jì)測(cè)量 的大小，根據(jù)二力平衡條件，即可知道F浮= ，

（2）其次，如何測(cè)量木塊排開(kāi)液體重力呢？她做了如下的實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲所示，將水倒入溢水杯中直至有水從溢水口溢出為止；

②待溢水口不再溢水后，在溢水管下放一小桶，如圖乙所示

③如圖丙所示，將木塊放進(jìn)溢水杯，讓溢出的水全部流入小桶中．

④實(shí)驗(yàn)后，小芳分析：只要用測(cè)力計(jì)測(cè)出2個(gè)物理量，即可求出G排的大小，這2個(gè)物理量分別是 ， ，G排的表達(dá)式是

最后，小芳總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)思考：為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在實(shí)驗(yàn)（1）的第②個(gè)步驟中測(cè)量該力大小應(yīng)在木快 （選填“沾水前”或“沾水后”）測(cè)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于游泳過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.力改變了運(yùn)動(dòng)員的狀態(tài)
B.運(yùn)動(dòng)員與水之間的作用是相互的
C.使運(yùn)動(dòng)員向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水
D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)水的推力和水對(duì)運(yùn)動(dòng)員的推力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列光學(xué)器件中，對(duì)光起會(huì)聚作用的是

A. 平面鏡 B. 潛望鏡 C. 放大鏡 D. 遠(yuǎn)視眼鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一段導(dǎo)線的電阻是4Ω，將它對(duì)折后接入電路中，則對(duì)折后的電阻

A. 大于4Ω B. 小于Ω C. 等于4Ω D. 無(wú)法判斷

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