【題目】用如圖所示的兩套相同裝置,分別在兩個(gè)燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料,點(diǎn)燃后加熱質(zhì)量相同的同種液體,通過比較燃料_____________(選填“燃燒相同時(shí)間”或“全部燃燒完”)后溫度計(jì)示數(shù)的變化,來判斷兩種燃料的熱值的大小.燃料燃燒過程中,燃料的______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.實(shí)驗(yàn)中用比熱容_________的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯. (實(shí)驗(yàn)中液體沒有沸騰)
【答案】全部燃燒 化學(xué)能 小
【解析】
熱值的定義:1kg某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值。實(shí)驗(yàn)中通過比較溫度計(jì)示數(shù)的變化,來判斷兩種燃料的熱值的大小,應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法。質(zhì)量一定時(shí),吸收相同的熱量,比熱容小的物質(zhì)升溫快。
根據(jù)熱值的定義知,比較兩種燃料的熱值的大小,需比較兩種質(zhì)量相同的不同燃料全部燃燒完放出熱量的多少,在兩個(gè)燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料,點(diǎn)燃后加熱質(zhì)量相等的同種液體,燃料全部燃燒完后,據(jù)Q吸=cmt可知,液體升高的溫度(t)越多,說明燃料全部燃燒后放出的熱量越多,即Q放越大,燃料質(zhì)量相同,由Q放=mq可知,Q放越大,燃料的熱值越大,即通過比較燃料全部燃燒后溫度計(jì)示數(shù)的變化,來判斷兩種燃料的熱值的大小。燃料燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,由Q吸=cmt可知,質(zhì)量一定時(shí),吸收相同的熱量,比熱容小的物質(zhì)升溫快,因此用比熱容小的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)自動(dòng)體重測試儀的工作原理圖,有關(guān)它的說法正確的是
A. 體重顯示表是用電壓表改裝成的
B. 體重越大,體重顯示表的示數(shù)越大
C. 體重測試儀電路由于缺少開關(guān),始終處于通路
D. 體重測試儀所測體重越大,電路消耗電能越少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,要使燈L1、L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)___________;要使L1、L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)__________;為了保護(hù)電路,不能同時(shí)閉合開關(guān)__________。
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【題目】如圖 電路中,R1=30Ω,R2=20Ω,閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為 0.4A.求:
(1)電源電壓;
(2)通過 R2的電流;
(3)干路中的電流。
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【題目】現(xiàn)有L1“6V 3W”和L2“6V 9W”兩只小燈泡,若將兩燈串聯(lián)接入電源電壓為12V的電路中,假設(shè)燈泡電阻不變.下列說法正確的是
A. L1可能被燒毀 B. L2可能被燒毀
C. 兩燈均能正常發(fā)光 D. 兩燈的額定電流相同
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【題目】實(shí)驗(yàn):測量滑輪組的機(jī)械效率
(1)[實(shí)驗(yàn)步驟]
如圖所示為測量某滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重量G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
2 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
3 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 |
①實(shí)驗(yàn)時(shí)沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
②分析表中數(shù)據(jù)可知:實(shí)驗(yàn)序號(hào)2是用圖_______做的實(shí)驗(yàn).
③實(shí)驗(yàn)序號(hào)3中的機(jī)械效率η=________.
(2)[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
①通過比較__________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高.
②通過比較2,3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率___________.
(3)[問題討論]
實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng),邊讀數(shù),彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)靜止時(shí)讀數(shù).你認(rèn)為他的想法________(“正確”或“不正確”),因?yàn)樗麤]有考慮到_______對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)人共同搬一個(gè)50千克質(zhì)量分布均勻的木箱上樓梯,如圖所示.木箱長1.25米,高0.5米;樓梯和地面成45°,而且木箱與樓梯平行.如果兩人手的用力方向都是豎直向上的,那么在下面的人對(duì)木箱施加的力與上面的人對(duì)木箱施加的力的比值是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,已知物體的重力為,物體的重力,物體與物體均保持靜止?fàn)顟B(tài),用力的圖示法畫出圖甲、乙中物體受到的各個(gè)力.
(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是
A. 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說明聲波能傳遞能量
B. 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播不需要介質(zhì)
C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D. 8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同
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