【題目】圖中，A、B、C、D是滑動變阻器的四個接線柱．若將A、C分別與圖中電路的導線頭M、N相連接，閉合電鍵后，當滑動片P向右移動時，安培表的示數(shù)將______（填“變大”、“不變”或“變小”）；若將D與N相連接，接線柱______與M相連接，則閉合電鍵后，滑動片P向左移動時，伏特表的示數(shù)增大．

【答案】變小B

【解析】

解答：若將A. C分別與圖中電路的導線頭M、N相連接，當滑片P向右移動時，滑片遠離下端A接線柱，因此接入電路的合金線變長，變阻器連入電路的電阻變大；根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小，即安培表的示數(shù)將變小。閉合電鍵后，滑動片P向左移動時，伏特表的示數(shù)增大，因為串聯(lián)的電阻值越大分得的電壓越大，所以變阻器連入電路的電阻變大；所以應接入電路是滑片P右邊的合金線，則將D與N相連接，接線柱B與M相連接。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明小組在“研究杠桿平衡條件”實驗中：

（1）實驗時應先調(diào)節(jié)杠桿在______位置平衡，若出現(xiàn)圖甲所示情況，應將杠桿的螺母向________調(diào)（填“左“或“右“）。

（2）下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù)：分析表中的1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是________.

實驗次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

2

5

1

10

2

3

10

2

15

3

1

20

4

*

（3）第3次實驗數(shù)據(jù)不全，請根據(jù)已有信息分析，此處的數(shù)據(jù)應該是_______;

（4）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在圖示位置保持平衡.這時應在B位置掛上_____個鉤碼.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究運動和力的關系”的實驗中，分別在水平木板鋪上毛巾、棉布、木板，改變水平面的粗糙程度，且每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑下，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中：

接觸面

小車運動的距離s/（單位：cm）

毛巾

18.5

棉布

26.5

木板

53.0

（1）實驗中小車每次從斜面頂端由靜止滑下，使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小________（選填：“相等”或“不相等”）

（2）實驗中通過改變運動表面粗糙程度來改變小車所受阻力大小，分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越________（選填：“快”或“慢”）

（3）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做____________。

（4）牛頓在此基礎上總結概括出牛頓第一定律：一切物體在_____________時，將保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等。下列表示木塊下表面處水的壓強p1、容器對桌面的壓強p2、木塊的重力勢能Ep和木塊所受的浮力大小F隨時間t變化的關系圖象中，可能正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有三個體積相同的空心金屬球A、B、C，當把它們放在盛有鹽水的玻璃容器中靜止時， A球漂浮、B球懸浮、C球沉底，如圖所示。下列選項正確的是

A. 三球所受浮力關系是FA<FB<FC

B. 三球的總重力關系是GA=GB<GC

C. 若向容器中加入適量清水，則B球一定會下沉到容器底部

D. 若往容器中繼續(xù)加鹽，則A球再次靜止時與原來相比，所受浮力將變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道末端，小球從A處由靜止?jié)L下，撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回，接著滾上斜面。在整個過程中，機械能轉化的情況是（ )

A．重力勢能→動能→重力勢能

B．動能→彈性勢能→動能

C．動能→勢能→動能→勢能→動能

D．重力勢能→動能→彈性勢能→動能→重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某一款電動平衡車，兩車輪與地面的總接觸面積為50cm2。求：

（1）若地面受到的壓強為4104Pa，則該平衡車對地面的壓力為多少N?

（2）若該平衡車20s內(nèi)沿水平面勻速直線行駛80m，平衡車的電機功率為400W，則此過程中平衡車所受到的阻力為多少N?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明從超市買了一瓶飲料，用手握住豎直的飲料瓶不動，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向是_____，大小_____（大于/等于/小于）瓶的重力；擰瓶蓋時，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側面有一條條豎紋，用物理知識分析瓶蓋上刻紋的作用主要是_____；擰開瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進口中，這是利用了_____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處． 當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

（1）出現(xiàn)甲同學的問題的原因：電流表的 ；

（2）出現(xiàn)乙同學的問題的原因：電流表的 ；

（3）出現(xiàn)丙同學的問題的原因：電流表的 ．

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