(2011內(nèi)蒙古包頭)在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有:正方體木塊,讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì),粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板等.
(1)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是________________________________________.
(2)為解決上述問(wèn)題,小娟對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),解決了上述問(wèn)題,這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章綜合測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
一木塊放在水平桌面上,當(dāng)它受到一個(gè)水平方向大小為10N的拉力時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)木塊受到的摩擦力大小是________N.如果拉力增大到15N時(shí),木塊將做________運(yùn)動(dòng),這時(shí)的摩擦力是________N.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,重為G的物體P掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,其下端的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,現(xiàn)分兩次拉動(dòng)物體P豎直向上運(yùn)動(dòng),打出的紙帶分別如圖乙中的A、B所示,其對(duì)應(yīng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為FA、FB,則FA與FB的大小關(guān)系是( )
A.FA<FB
B.FA=FB
C.FA>FB
D.以上三種情況都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012杭州)甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車(chē)上,在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋.列車(chē)向與甲的朝向相同方向啟動(dòng)時(shí),乙將看到雞蛋( )
A.向甲運(yùn)動(dòng)
B.向乙運(yùn)動(dòng)
C.靜止不動(dòng)
D.在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012臨沂)關(guān)于物體的慣性,下列說(shuō)法正確的是( )
A.足球在靜止時(shí)沒(méi)有慣性,運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性
B.跳高運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑,是為了獲得慣性
C.賽車(chē)在高速行駛時(shí)不容易停下來(lái),是由于速度越大慣性越大
D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái),是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014北京)下列有關(guān)自行車(chē)的實(shí)例中,為了減小摩擦的是( �。�
A.車(chē)把套上制作了花紋
B.給車(chē)軸加潤(rùn)滑油
C.輪胎的表面做得凹凸不平
D.剎車(chē)時(shí)用力捏閘柄,增大閘皮對(duì)車(chē)圈的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
小明觀察如圖所示漫畫(huà),總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是( �。�
A.甲圖此刻人對(duì)箱子的推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C.丙圖此刻人對(duì)箱子的推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013安徽)如圖所示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A.為減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面
B.為使實(shí)驗(yàn)效果明顯,應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車(chē)
C.調(diào)整兩邊托盤(pán)所放鉤碼的數(shù)量,可以改變力的大小
D.將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,是為了改變力的作用線的位置
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十章第1節(jié)教練指導(dǎo)手冊(cè)(解析版) 題型:填空題
一位物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用一只可樂(lè)瓶與一只乒乓球做“研究浮力產(chǎn)生原因”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,將一只塑料可樂(lè)瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶?jī)?nèi),從上面倒入水,觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出(如圖甲),但乒乓球并不上浮,這是因?yàn)開(kāi)_______.若用手堵住瓶口(如圖乙),可觀察到乒乓球浮起,這是因?yàn)開(kāi)_______.
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