【題目】如圖所示,一名運動員投擲鉛球的過程示意圖.鉛球在 B 點離手,C 點是鉛球運動的 最高點;鉛球在空中運動過程中,不計空氣阻力.在 A D 的整個過程中,下列說法不正 確的是

A. 只有在 A B 的過程中,運動員對鉛球做了功

B. B D 的過程中,鉛球的重力勢能能先增加后減少

C. 到達(dá)最高點 C 處時,鉛球的速度最小

D. B D 的過程中,鉛球的機械能先減小后增大

【答案】D

【解析】

A. A B 的過程中,鉛球受到推力作用,且在推力方向上通過了距離;故運動員對鉛球做了功;鉛球離手后,由于慣性通過了距離,但不再受到推力的作用,所運動員不再做功,故A正確;B. B D 的過程中,鉛球的質(zhì)量不變,高度先增加,后降低,所以重力勢能能先增加后減少;故B正確;C. 因為不計空氣阻力,鉛球在各處的機械能相等,而到達(dá)最高點C 處時,鉛球的高度最高,勢能最大,所以動能最小,故鉛球的速度最;故C正確;D. 因為不計空氣阻力,從B D 的過程中,鉛球的機械能不變;故D錯誤;故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛質(zhì)量為1.5t的小貨車,載有0.5t的貨物,沿平直的公路勻速行駛500m,所用的時間為500s,受到的阻力為車對地面壓力的0.05倍(g取10N/kg).

(1)貨車的牽引力是多少?

(2)牽引力做功及其功率是多少?

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【題目】小明用天平、小玻璃杯和水測量食用油的密度(水的密度為ρ),實驗步驟如下:

A.將天平放在水平桌面上,分度盤指針如圖所示.接下來應(yīng)該:先將游碼移到標(biāo)尺_____刻度線處,并調(diào)節(jié)_____,使天平平衡;

B.用天平測出空玻璃杯的質(zhì)量為m0;

C.用記號筆在玻璃杯上做一個標(biāo)記,向玻璃杯內(nèi)加水到標(biāo)記處,用天平測出水和杯的總質(zhì)量為m1;

D.將杯內(nèi)的水全部倒出,并用干抹布擦干,向玻璃杯內(nèi)加入_____,用天平測出_____

(1)在上面橫線上將步驟補充完整,用規(guī)定符號表示所測物理量.

(2)食用油密度的表達(dá)式(用所測物理量的符號表示)為:ρ=_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們生活在電磁波的海洋中,當(dāng)需要防止電磁波干擾時,通常用金屬殼將電磁波與需加以屏蔽的區(qū)域隔開,避免電磁波進(jìn)入,這種做法就是電磁屏蔽。中國科技館有一個金屬小屋,側(cè)面的大窗上鑲嵌著一塊電磁屏蔽玻璃,如圖所示。請你自選器材設(shè)計一個實驗,檢驗這塊電磁屏蔽玻璃是否能夠屏蔽電磁波。寫出實驗步驟和判斷方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是(

A.從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi),是由于質(zhì)量變小了

B.氧氣罐中的氧氣用去一半,密度減小一半

C.同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量和密度均不變

D.同種物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在濱河陽光沙灘游玩時撿到一塊鵝卵石,并對該鵝卵石的密度進(jìn)行了測量。

1)將天平放在水平桌面上,并將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線后,分度標(biāo)尺的指針如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡;

2)測量鵝卵石質(zhì)量時,將最小為5g的砝碼放入托盤天平的右盤后,分度標(biāo)尺的指針如圖乙所示,接下來的操作是_____,直至天平橫梁平衡;

3)天平平衡時,所用砝碼和游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,該鵝卵石的質(zhì)量是_____g;

4)如圖丁所示,鵝卵石的體積是_____cm3;

5)由以上數(shù)據(jù)可知,該鵝卵石的密度為_____kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組在測量小石塊的密度的實驗中:

1)用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖甲所示,小石塊的質(zhì)量m=_______g

2)將小石塊浸沒在裝有20mL水的量筒中,水面位置如圖乙所示,則小石塊的體積V=______cm3

3)計算出小石塊的密度ρ=_______g/cm3

4)如圖先測量小石塊的體積,然后從量筒中取出小石塊直接測量質(zhì)量,所測的密度值與真實值相比_______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個相同的滑輪組成的滑輪組固定在天花板上,如圖所示,當(dāng)勻速提升重 50N 的物 體時,繩子自由端的拉力 F=20N,物體移動的速度為 0.1m/s,不計繩重和摩擦,求:

(1)該滑輪組的機械效率;

(2)拉力 F 的功率;

(3)若提升的物體重 80N,則滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實驗,如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:

編號

材料

長度

粗細(xì)

松緊

鋼絲

10cm

0.2mm2

鋼絲

10cm

0.1mm2

鋼絲

5cm

0.1mm2

鋼絲

5cm

0.1mm2

1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是:在弦的_________ 、____________相同時,振動的頻率高低與弦的______________有關(guān)。

2)為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關(guān)系時,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動__________鋼絲。(選填編號)

3)上述實驗中所使用到的方法是_______________。

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