13.如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明發(fā)聲的物體在振動(dòng).此研究方法叫做轉(zhuǎn)換法;
如圖乙為了研究尺發(fā)出的聲音,小捷將一把鋼尺的一部分伸出桌面,另一部分壓在桌面上,如圖所示,壓尺時(shí)應(yīng)該壓住圖中的B(A/B)點(diǎn).用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,保持尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同.

分析 (1)知道聲音產(chǎn)生的條件:物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音;
在保證效果相同的前提下,將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問題;將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
(2)根據(jù)壓尺時(shí)位置不同,發(fā)聲體不同確定A點(diǎn)還是B點(diǎn);
聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大.

解答 解:
(1)如圖所示通過小紙片在播音的揚(yáng)聲器上跳動(dòng),說明發(fā)聲的物體在振動(dòng);
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,但物體的振動(dòng)不容易直接觀察,將小紙片放在播音的揚(yáng)聲器上,通過觀察小紙片的跳動(dòng)說明揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)在振動(dòng).這種將不容易直接觀察的揚(yáng)聲器振動(dòng)轉(zhuǎn)換成容易觀察的小紙片振動(dòng)的方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)因?yàn)槭茄芯砍甙l(fā)出的聲音,若壓尺時(shí)壓住圖中的A點(diǎn),將是鋼尺拍打桌面振動(dòng)發(fā)出聲音,所以壓尺時(shí)應(yīng)該壓住圖中的B點(diǎn),撥動(dòng)鋼尺,鋼尺振動(dòng)發(fā)聲;
用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,保持尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,輕撥與重?fù)茕摮,?huì)使鋼尺振動(dòng)的幅度不同,振幅越大,發(fā)出的聲音響度越大,相反,響度會(huì)越。
故答案為:發(fā)聲的物體在振動(dòng);轉(zhuǎn)換;B;長(zhǎng)度;響度.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音產(chǎn)生的條件和用控制變量法探究聲音的相關(guān)特征,探究音調(diào)時(shí),控制響度不變;探究響度時(shí),控制音調(diào)不變.并注意將這一要求與實(shí)際操作聯(lián)系起來.

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A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度.
B.讓人一邊聽聲音,一邊后退,直至聽不見為止,比較此處距鞋盒的距離.
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