3．如圖甲是把電池和玩具電風(fēng)扇連接起來(lái)的電路圖，請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫(huà)表示導(dǎo)線(xiàn)連接相應(yīng)的電路．

分析 由電路圖可知，電路為電風(fēng)扇的簡(jiǎn)單電路，根據(jù)電流流向法依次串聯(lián)即可．

解答 解：從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)開(kāi)關(guān)、電風(fēng)扇回到電源的負(fù)極即可，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物電路的連接，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．為比較水和某液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個(gè)相同裝置做實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于表中：

質(zhì)量
/g		初始溫度/℃加熱時(shí)
間/min		最終溫
度/℃
水5060574
某液體5060582
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙中所示，此溫度是26℃．圖丙列舉了幾種用溫度計(jì)測(cè)液體溫度的操作，正確的是第三幅圖．
（2）安裝圖甲中實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，最好從下到上安置（選填“從上到下”或“從下到上”），除圖甲中所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴、天平和秒表；實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間間接反映液體吸收熱量的多少．
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)可知，水（選填“水”或“某液體”）的吸熱能力較強(qiáng)．
（4）若對(duì)水繼續(xù)加熱，重新開(kāi)始計(jì)時(shí)，小軍做出了水溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丁），可知該地區(qū)大氣壓比一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓要�。ㄟx填“大”或“小”）；在6min至8min時(shí)，小軍觀察到燒杯內(nèi)的氣泡情況，應(yīng)與圖戊中的a（選填“a”或“b”）圖類(lèi)似；在靠近溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，小軍的眼鏡上總會(huì)變得有些模糊，這是因?yàn)楸瓋?nèi)的水先汽化，再遇到冷的眼鏡時(shí)又發(fā)生了液化而導(dǎo)致的（均填物態(tài)變化）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一同學(xué)先后用兩支均未甩過(guò)的體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫，兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別是39.5℃和37.5℃，那么（　　）
A．他的體溫一定是37.5℃B．他的體溫更接近39.5℃
C．他的體溫在37.5～39.5℃之間D．他的體溫低于或等于37.5℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．我們的手臂是一個(gè)費(fèi)力杠桿，車(chē)胎上的花紋可以增大摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在如圖所示電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后，三盞燈屬于并聯(lián)的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．將杯子里裝滿(mǎn)水，用紙片把杯口蓋嚴(yán)，按住紙片，把杯子倒過(guò)來(lái)（如圖甲），放手后，紙片不會(huì)（填‘會(huì)’或‘不會(huì)’）掉下來(lái)，杯子里的水也不會(huì)流出來(lái)，這表明大氣中存在壓強(qiáng)．把杯子轉(zhuǎn)到如圖乙、丙所示的位置，紙片仍然不會(huì)掉下來(lái)，這說(shuō)明大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）小明坐在一輛行駛的轎車(chē)上，自西向東運(yùn)動(dòng)，他相對(duì)于地面上的建筑物是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于乘坐的車(chē)是靜止的，相對(duì)于跟他乘坐的汽車(chē)同樣快慢，方向相同的另一輛汽車(chē)是靜止的，相對(duì)于跟他乘坐的汽車(chē)同樣快慢，方向相反的另一輛汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的
（2）如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是1mm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是3.80cm．
（3）小明同學(xué)測(cè)量課本寬度的4次結(jié)果如下：17.31cm、17.32cm 17.52cm、17.32cm其中記錄錯(cuò)誤的一次是17.52cm，課本的寬度應(yīng)該是17.32cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．內(nèi)能是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明發(fā)聲的物體在振動(dòng)．此研究方法叫做轉(zhuǎn)換法；
如圖乙為了研究尺發(fā)出的聲音，小捷將一把鋼尺的一部分伸出桌面，另一部分壓在桌面上，如圖所示，壓尺時(shí)應(yīng)該壓住圖中的B（A/B）點(diǎn)．用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，保持尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的響度不同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案