用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置給兩杯水加熱，觀察其中溫度計(jì)示數(shù)不變的那一個(gè)，它的讀數(shù)是             ，該實(shí)驗(yàn)說明了什么？                 。
96℃     液體沸騰時(shí)吸收熱量溫度不變
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面鉤碼緩緩上升．實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=
 
N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為
 
%．請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?云浮）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)滑輪組的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)中得到的一組數(shù)據(jù)列在下表中：
彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F（N） 物重G（N） 物體上升的高度h（m） 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S（m）
2.4 6.0 0.15 0.45
由這組數(shù)據(jù)可計(jì)算出：有用功W有用=
0.9
0.9
J，機(jī)械效率η=
83.3%
83.3%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量斜面的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿斜面向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊沿斜面勻速上升．為了研究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后用兩木塊做實(shí)驗(yàn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：
次數(shù) 木塊重
G/N		 木塊上升的高度
h/m		 拉力
F/N		 木塊沿斜面移動(dòng)距離
s/m		 機(jī)械效率
η/%
1 1.0 0.10 1.0 0.20
2 2.0 0.10 2.3 0.12 72.5
（1）上表中第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)有用功等于
0.1
0.1
J，斜面的機(jī)械效率為
50
50
%．
請(qǐng)寫出使用該斜面做額外功的原因：
克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出斜面的機(jī)械效率與所拉木塊重力關(guān)系的結(jié)論．如能得出，請(qǐng)寫出結(jié)論；如不能得出結(jié)論，請(qǐng)說明原因．
不能；只控制斜面的高度相同，沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
不能；只控制斜面的高度相同，沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小車的平均速度．他用刻度尺測(cè)得斜面長(zhǎng)為S=1.2m，小車通過前一半路程S1的時(shí)間為1s，通過全程S所用的時(shí)間是1.5s．那么，小車通過后一半路程S2的平均速度是
1.2
1.2
m/s，小車通過全程的平均速度是
0.8
0.8
m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察
 
來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河途哂?!--BA-->
 
的特點(diǎn)．
（3）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入
 
、
 
的同種液體．
（4）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
 
的關(guān)系．你還需要的操作是
 
．
（5）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中除運(yùn)用了控制變量的研究方法外，還用到的研究方法是：
 
．

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