【題目】四位同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,數(shù)據(jù)為:1942cm、1941cm、1982cm1943cm,此物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為 cm

【答案】1942

【解析】試題分析:比較四個(gè)測(cè)量值“1941cm、1942cm、1982cm、1942cm”,除1982cm以外,其它數(shù)值的準(zhǔn)確值都是194cm,而1982cm的準(zhǔn)確值是198cm,所以1982cm是錯(cuò)誤的,應(yīng)該舍去;物體的長(zhǎng)度為L=L1+L2+L3/3=1941cm+1942cm+1943cm/3=1942cm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用吉他奏出美妙的音樂(lè),吉他弦______發(fā)出聲音;小明戴上近視鏡后看清了樂(lè)譜,近視鏡片是______透鏡;外面的景物在視網(wǎng)膜上成______的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(
A.宋代沈括最早對(duì)地磁偏角現(xiàn)象進(jìn)行了描述
B.喬布斯發(fā)明了電話
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D.奧斯特發(fā)明了發(fā)電機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】核能的釋放有兩種方式,太陽(yáng)能的產(chǎn)生是通過(guò)方式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是(
A.春天,柳枝吐芽
B.夏天,山澗瀑布
C.秋天,菊香滿園
D.冬天,雪花飄飄

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】樂(lè)音的三個(gè)要素是____________________、__________.聲音的高低叫__________,它跟聲源振動(dòng)的__________有關(guān).某物體每分鐘振動(dòng)600次,則該物體振動(dòng)的頻率為________Hz.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在用小提琴表演時(shí),用琴弓上的馬尾與琴弦摩擦,琴弦因?yàn)?/span>______而發(fā)聲;同時(shí)又不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的______;小提琴的聲音是通過(guò)_______傳播到我們耳中的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于能源的利用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.核電站會(huì)發(fā)生核泄漏造成環(huán)境污染,應(yīng)盡快取締
B.我國(guó)消耗的能源以可再生能源為主
C.能量是守恒的,不存在能源危機(jī)
D.化石能源在短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充,應(yīng)節(jié)約使用,并大力發(fā)展新能源

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小李的質(zhì)量為50千克,可以舉起80千克的杠鈴;小胖的質(zhì)量為70千克,可以舉起60千克的杠鈴.他們兩人通過(guò)如圖所示的裝置來(lái)比賽,雙方都竭盡全力,看誰(shuí)能把對(duì)方拉起來(lái).比賽結(jié)果應(yīng)是( )

A.小李把小胖拉起

B.小胖把小李拉起

C.兩個(gè)都拉不起

D.兩個(gè)都拉起

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同步練習(xí)冊(cè)答案