【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 ， 也能說明聲音可以在中傳播；若在月球表面上進行此實驗，則（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因為.

【答案】彈起來；振動；空氣；不能；聲音不能在真空中傳播
【解析】在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在振動，也能說明聲音可以在空氣中傳播；若在月球表面上進行此實驗，則不能觀察到上述現(xiàn)象，也聽不到聲音，這是因為真空中不能傳播聲音.
所以答案是：彈起來；振動；空氣；不能；聲音不能在真空中傳播
【考點精析】掌握聲音產(chǎn)生的原因是解答本題的根本，需要知道聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛在某公路上以最高限速（如下圖）勻速行駛的汽車，其正前方有一座山,此時汽車鳴笛,經(jīng)2s后司機聽到回聲，請問
（1）從鳴笛至聽到回聲，汽車行駛的路程是多少？
（2）聽到回聲時汽車距山多遠？
（3）若此時司機再次鳴笛，多久后他能聽到回聲？（v＝340m/s，按要求寫出解題過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 只有固體的振動才能產(chǎn)生聲音

B. 只要物體在振動，我們就能聽到聲音

C. 利用超聲波可以擊碎人體內(nèi)的結(jié)石

D. 聲音的響度越大，在空氣中的傳播速度就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，取一個兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過與瓶子密封的橡皮塞插入水中，從管子上端吹少量的氣體．則

A. 由圖可知此時瓶內(nèi)氣壓等于瓶外氣壓

B. 管內(nèi)液體上升是由于瓶內(nèi)氣壓大于瓶外氣壓

C. 拿著該裝置由一樓到二十樓管內(nèi)液面會不斷下降

D. 拿著該裝置由一樓到二十樓管內(nèi)液面會保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，小燈泡上標有“6 V、6 W”字樣，當變阻器的滑片P移到b端時，干路中的電流強度為1.5 A，則在電路中變阻器的電阻值變化范圍是(電源電壓不變)( )

A. 0～6 Ω B. 0～12 Ω C. 0～18 Ω D. 0～24 Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示.

（1）實驗時用玻璃板代替 ， 垂直放在紙面上.
（2）實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了比較.
（3）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，用一個光屏放在另一側(cè)，光屏上像（填“有”或“沒有”），則平面鏡所成的像為像.
（4）將B放在A像的位置上，發(fā)現(xiàn)B與A的像重合，說明.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是電熱水器原理的簡易示意圖，通過開關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。閉合開關(guān)S時，熱水器處于_______狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質(zhì)量為10 kg，則把這些水由28 ℃加熱到98 ℃時需吸收熱量___________J，相當于完全燃燒_________kg焦碳放出的熱量。[已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)，焦碳的熱值為3.0×107 J/kg]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示；

（1）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是℃；實驗數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蠟的溫度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52


（2）該實驗應選用（“大冰塊”或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；
（3）熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度—時間圖像，得出冰熔化特點是；冰的熔點是℃.其熔化過程經(jīng)歷了分鐘.BC段處于（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在勻速行駛，道路前方有一座高山，司機鳴笛并在4s后聽到回聲，若汽車行駛速度為72km/h.求：
（1）司機從鳴笛到聽到回聲，汽車行駛的路程？
（2）司機聽到回聲時距離高山多遠？

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同步練習冊答案