13.某實驗小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗,將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路.經(jīng)過測量,得到下表所示數(shù)據(jù).
導(dǎo)體代號長度/m橫截面積/mm2材料電流大小/A
a0.50.4錳銅合金0.20
b0.50.4鎳鉻合金0.16
c0.50.2鎳鉻合金0.08
d1.00.2鎳鉻合金0.04
(1)實驗中,通過比較電路中電流(或電流表示數(shù))的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大。
(2)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)控制長度和橫截面積相同,材料不同的導(dǎo)體進(jìn)行實驗;
(3)選取導(dǎo)體b、c(填導(dǎo)體代號)對比可知:導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積有關(guān).
(4)本實驗中電阻最大的導(dǎo)體是d(填導(dǎo)體代號).

分析 (1)電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大。
(2)影響導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積,在研究電阻與其中某個因素的關(guān)系時,要采用控制變量法的思想,要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個量之間的關(guān)系,需要保持其它量不變.

解答 解:
(1)在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗中,通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān),應(yīng)控制長度和橫截面積一定,材料不同的導(dǎo)體進(jìn)行實驗;
(3)導(dǎo)線b、c的材料相同、長度相同,只是橫截面積不同,所以由此實驗可以驗證導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān).
(4)根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$可知,在電壓一定是,通過導(dǎo)體的電流越小,導(dǎo)體的電阻越大,所以d導(dǎo)線的電阻最大.
故答案為:(1)電流(或電流表示數(shù));(2)長度;橫截面積;(3)b、c;(4)d.

點評 探究影響電阻大小的因素采用了控制變量法的思想,電阻大小的變化是通過電流表的示數(shù)變化體現(xiàn)的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.請根據(jù)圖中的實物連接圖,在右邊方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小明和媽媽一起到國貿(mào)大廈買服裝,小明同學(xué)站在鏡前2m處照鏡子,她的像離鏡面的距離為2m,當(dāng)她向鏡面走近0.5m,則她到像的距離為3 m,像的大小不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下說法正確的是(  )
A.溫度為0℃時,水已不存在,全部結(jié)成冰
B.溫度為0℃時,冰、水和水蒸氣都有可能存在
C.溫度為0℃時,冰已不存在,全部化成水
D.溫度為0℃時,冰和水都有可能存在,但沒有水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某電水壺的銘牌如圖甲所示,裝水達(dá)到額定容量,此時水溫為20℃,如果加熱5min之后,水溫達(dá)到100℃,則[c=4.2×103J/(kg•℃),q煤氣=4.0×107J/m3]
(1)水吸收了多少熱量?
(2)此過程中電水壺消耗了多少電能?加熱過程中電水壺的效率是多少?
(3)如果水吸收的熱量完全由燃燒煤氣來提供,至少需要燃燒多少立方米的煤氣?(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)要求作圖:

(1)如圖a所示,輕質(zhì)杠桿A點掛一重物G,O為支點.請在B處畫出使杠桿平衡的最小動力Fl的示意圖,并作出阻力臂l2
(2)根據(jù)圖b中標(biāo)出的電流方向,從電池組、電流表、電壓表三個元件符號中選兩個填入電路空缺處.填入后要求:閉合開關(guān),小燈泡L1和L2并聯(lián)且都能發(fā)光.
(3)如圖c是樓梯照明燈的模擬電路.要求是,在樓梯的上下兩端都能對燈進(jìn)行控制.請在圖上補(bǔ)畫連接導(dǎo)線,使之符合這一要求.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在圖中畫出入射光線AO經(jīng)平面鏡后的反射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.2012年2月,首批“長鼻子”校車在南京投入使用,如圖所示.校車行駛過程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹是運動(選填“運動”或“靜止”)的;《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h.“40km/h”是指校車在行駛過程中的瞬時速度(選填“平均速度”或“瞬時速度”);小明早晨7點乘校車去上學(xué),7點24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學(xué)校的路程是12km.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,用一段細(xì)鐵絲做一個支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時,橡膠棒排斥吸管.對這一現(xiàn)象,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷B.與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電
C.與餐巾紙摩擦過的吸管帶負(fù)電D.與吸管摩擦過的餐巾紙帶負(fù)電

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案