【題目】如圖所示的裝置很有創(chuàng)意——它將比較耗水的洗衣機和同樣耗水但不太講究水質(zhì)的馬桶連在一起:上部是洗衣機(有關(guān)技術(shù)參數(shù)見銘牌),下部是馬桶,中間設(shè)有貯水箱.洗衣機還設(shè)有加熱功能,洗滌前先將水加熱到適宜溫度.可以提高洗滌效果.
(1)沖一次馬桶需要5L水,若一次洗衣服用的總水量是50L,則可供馬桶沖幾次?
(2)求脫水時的正常工作電流
(3)某次洗衣時,首次進(jìn)水量為15L,正常加熱15min水溫達(dá)到設(shè)定要求.
①求首次進(jìn)水的質(zhì)量;
②求加熱過程消耗的電能;
③若加熱時電能的84%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,求水升高的溫度.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
【答案】(1)10;(2)1.5A;(3)①15;②1.8×106;③24。
【解析】
(1)已知沖一次馬桶用水量和一次洗衣服用水的總量,根據(jù)總用水量與沖一次用水量的比值即可求出次數(shù);
(2)已知洗衣機的脫水功率和額定電壓,根據(jù)即可求出脫水時的正常工作電流;
(3)①已知首次進(jìn)水的體積,根據(jù)即可求出首次進(jìn)水的質(zhì)量;
②已知加熱時的功率和加熱時間,根據(jù)即可求出加熱過程消耗的電能;
③先求出水吸收的熱量,然后根據(jù)即可求出水升高的溫度。
已知:,, ,求:
解:(1);
(2);
(3)①;
②;
③由得,解之得△t=24℃;
答:(1)可供馬桶沖10次;
(2)脫水時的正常工作電流為1.5A;
(3)①首次進(jìn)水的質(zhì)量為15kg;②加熱過程消耗的電能為1.8×106;③水升高的溫度為24℃。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東通過學(xué)習(xí)知道了“在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和”這個規(guī)律,于是他認(rèn)為:并聯(lián)電路的支路越多,通過每個支路的電流就越小。請你通過實驗證明,小東的結(jié)論是錯誤的。所提供的實驗器材如下:符合實驗要求的穩(wěn)壓電源(即電源兩端的電壓保持不變)、開關(guān)、已調(diào)零的電流表各1個,燈泡3個、導(dǎo)線若干。請畫出電路圖,寫出簡要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明夢見他和小華被困在一個結(jié)冰池塘中的情形,他們坐的小船停在光滑的冰面上,由于沒有摩擦,他們無法推動小船.后來他們想出一個奇妙的方法—把行李向后扔出去,如圖所示,小船居然動起來了.關(guān)于這一現(xiàn)象,下列描述正確的是
A. 人扔行李的力推動了小船向前運動
B. 這一現(xiàn)象說明力的作用是相互的
C. 行李被扔出后將沿豎直方向落下
D. 行李被扔出后,船將做加速直線運動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識以后,好學(xué)的李明仔細(xì)觀察了家中電熱水壺的銘牌(如右表所示),電熱水壺正常工作時的功率為________W。他將電熱水壺中裝滿水,通電1.5 min后,測出水溫從20 ℃上升到40 ℃。在此過程中,水吸收熱量_________________J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個電熱毯示意電路圖.R0是電熱毯中的電阻絲,R是與電熱毯與電阻絲串聯(lián)的電阻.電熱毯上標(biāo)有“220V 100W”字樣,S是控制電熱毯處于加熱狀態(tài)或保溫狀態(tài)的開關(guān).
(1)用學(xué)過的公式推理說明開關(guān)S斷開時,電熱毯是處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)?
(2)若要求在保溫時電流通過電阻絲R0每分鐘有60J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,電阻R的阻值是多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的活動中,小欣猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).實驗室提供的器材有:斜面、幾個質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等,小欣設(shè)計的實驗裝置如圖所示。實驗時,小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動在水平面上的同一木塊運動。
(1)本實驗是通過比較________來確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷________動能的大。ㄟx填“鋼球”或“木塊”);
(2)探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)保持物體的________不變,具體的做法是:讓質(zhì)量________的鋼球從斜面的________高度由靜止滑下;
(3)鋼球碰到木塊并一起運動過程中,由于木塊受到________的作用,鋼球和木塊運動一段距離后停下來,在此過程中鋼球和木塊的動能都轉(zhuǎn)化為________能;
(4)若本實驗裝置中的水平面絕對光滑,本實驗將________(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究的目的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】杯子放在水平桌面上,放入茶葉,再倒入開水,茶葉先漂浮在水面上,過一段時間,茶葉逐漸下沉到杯底。
(1)茶葉漂浮在水面,是因為浮力______重力(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)茶葉勻速下沉階段(不考慮水的蒸發(fā)),茶葉受到水的壓強將_______;茶杯對桌面的壓力將_______(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”時,一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的三個滑輪組,并將所測實驗數(shù)據(jù)填入下表:
實驗序號 | 動滑輪重/N | 鉤碼重/N | 動力/N | 機械效率 |
1 | 1 | 2 | 1 | 66.7% |
2 | 1 | 4 | 5/3 | 80.0% |
3 | 2 | 4 | 2 |
(1)在表中填上第3次實驗的機械效率______。
(2)根據(jù)實驗_____、_____兩次實驗可知,滑輪組的機械效率高低與被提物重_____。
(3)通過2、3兩次實驗可知:用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪越重,機械效率越_____。
(4)用同一滑輪組,提升相同重物到不同的高度,滑輪組的機械效率_____(填“改變”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是汽車起重機的示意圖,當(dāng)用它從水中吊起重物時,下列說法正確的是( )
A. 汽車輪胎有花紋是為了減小行駛過程中的摩擦力
B. 此吊車運用了杠桿原理,此杠桿為費力杠桿
C. 汽車固定后,吊起重物后與沒有吊起重物相比,對地面的壓強變小
D. 將重物從水中勻速吊起時,出水過程中,拉力逐漸變小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com