【題目】塑料袋屬于非晶體．高壓輸電線路上飄掛的塑料袋會(huì)影響輸電安全，供電部門(mén)利用“激光炮”向塑料袋發(fā)射激光，使塑料袋熔化，達(dá)到清除目的．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 塑料袋熔化過(guò)程中溫度不變 B. 塑料袋熔化過(guò)程中內(nèi)能增加

C. 激光在空氣中沿直線傳播 D. 激光在空氣中傳播的速度約為3×105km/s

【答案】A

【解析】塑料袋屬于非晶體，熔化過(guò)程中溫度升高，故A錯(cuò)誤。

塑料袋熔化過(guò)程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，故B正確。

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，因此激光在空氣中沿直線傳播，故C正確。

光在空氣中的傳播速度為3×105km/s，故D正確。

答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

無(wú)鏈條電動(dòng)自行車(chē)

無(wú)鏈條電動(dòng)自行車(chē)，整體外形時(shí)尚，沒(méi)有了鏈條，外觀變得與普通自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)有些不同，如圖33所示。無(wú)鏈條電動(dòng)自行車(chē)被稱為“沒(méi)有鏈條的混合動(dòng)力電動(dòng)自行車(chē)”。它結(jié)合了電子動(dòng)力和人體動(dòng)力，此車(chē)既可以通過(guò)給鋰電池充電獲得能量；也可以通過(guò)騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的動(dòng)能，可通過(guò)車(chē)上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，存儲(chǔ)在自行車(chē)框架中的鋰電池內(nèi)，之后通過(guò)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，以此驅(qū)動(dòng)自行車(chē)前進(jìn)。因此使騎行者騎得更省力，同時(shí)也能減少對(duì)環(huán)境的污染。

圖中所示這款無(wú)鏈條電動(dòng)自行車(chē)，其鋰電池容量為10Ah、電壓為36V。

與鏈條車(chē)相比，這種新型自行車(chē)具備許多優(yōu)點(diǎn)。比如：省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、修理方便，騎行12000km也無(wú)須大修。因此，無(wú)鏈條電動(dòng)自行車(chē)是城市中一種理想的交通工具。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）無(wú)鏈條電動(dòng)自行車(chē)可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動(dòng)能通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為 能，由車(chē)子的鋰電池存儲(chǔ)，之后再通過(guò) 驅(qū)動(dòng)后輪再次轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，驅(qū)動(dòng)車(chē)子前進(jìn)。

（2）圖中這款車(chē)的鋰電池最多所儲(chǔ)存的電能約為 J。

（3）圖中這款車(chē)，若騎行者不踩腳踏板，僅靠鋰電池驅(qū)動(dòng)，這種“電力驅(qū)動(dòng)”可使車(chē)連續(xù)行駛2×104m；若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車(chē)提供能量，這種“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”可使車(chē)連續(xù)行駛3．5×104m，則“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”時(shí)人所提供的能量與“電力驅(qū)動(dòng)”時(shí)鋰電池提供的能量之比為 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】濰坊市體育中考有一個(gè)項(xiàng)目是坐位體前屈．學(xué)校的測(cè)量坐位體前屈成績(jī)的裝置如圖所示，測(cè)試時(shí)需要從刻度尺上讀數(shù)．物理活動(dòng)小組利用實(shí)驗(yàn)室器材對(duì)該儀器進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后可以直接從電表的表盤(pán)上讀出對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度值．下列四種方案中，表盤(pán)上的長(zhǎng)度刻度值均勻的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活和生產(chǎn)中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，下列舉措為了減小壓強(qiáng)的是（ ）
A.冰鞋上裝有冰刀
B.飛鏢的箭頭很尖
C.載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪
D.壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圓柱形容器甲和乙分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精，甲容器的底面積是乙的2倍，比較兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)（ ）
A.p甲＞p乙
B.p甲＜p乙
C.p甲=p乙
D.p甲=2 p乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年底，“悟空”號(hào)衛(wèi)星上的計(jì)算機(jī)被太空中帶正電的某些粒子擊中，導(dǎo)致”死機(jī)”，在遙控指令下，計(jì)算機(jī)重新啟動(dòng)，衛(wèi)星恢復(fù)正常.帶正電的粒子可能是

A. 原子核 質(zhì)子 B. 原子核 中子 C. 電子 原子核 D. 電子 質(zhì)子

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某型號(hào)電子秤，其原理結(jié)構(gòu)如圖乙所示．R1、R2為定值電阻，R是壓敏電阻，其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖丙所示，改寫(xiě)電壓表(量程為3V)的表盤(pán)數(shù)值后可直接讀出所稱物體的質(zhì)量．設(shè)踏板的質(zhì)量為5Kg，電源電壓保持9V不變．

（1）S1閉合，S2接a，空載時(shí)，電壓表的示數(shù)為1V，求R1的阻值；

（2）S1閉合，S2接a，求此時(shí)該電子秤的量程；

（3）S1閉合，S2接b，如果保持電壓表量程不變，電子秤的量程為110kg，求滿載時(shí)R2消耗的功率。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電功率和電阻的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、可以調(diào)節(jié)電壓值的學(xué)生電源、標(biāo)有“30Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線等器材并要求按如圖連接起來(lái)．

（1）第一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在連完電路后，發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你在如圖中錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上打一個(gè)“×”，然后用一根筆畫(huà)線代替導(dǎo)線使電路正確___________．

（2）① 第二實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片，小燈泡卻始終不亮，但兩表均有示數(shù)，原因可能是______．

② 正確解決問(wèn)題后，若某次測(cè)量中電壓表如圖所示，此時(shí)電壓為______V，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則此小燈泡的額定功率為______W．

③ 將如圖中的小燈泡更換成一個(gè)定值電阻，可以完成的實(shí)驗(yàn)是______

A．探究電流與電阻關(guān)系

B．探究電流與電壓關(guān)系

C．探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

D．探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系

④ 完成③中的實(shí)驗(yàn)后，又換用標(biāo)有“3.8V”的小燈泡實(shí)驗(yàn)，正確操作，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1A．他們移動(dòng)滑片多次實(shí)驗(yàn)并作出了流過(guò)兩元件的部分電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖所示，當(dāng)電壓為2.5V時(shí)，小燈泡的電阻為______Ω．學(xué)生電源的電壓選用的是______V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】瀘州正在積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，文明之花香溢灑城．大街上的人行道上鋪設(shè)有凹凸刻紋的盲道，從物理學(xué)的角度分析，這是因?yàn)樽咴诿さ郎夏_底與地面的接觸變小了，從而增大了 ． 同學(xué)們從教室下樓到操場(chǎng)時(shí)都不擁擠并且走得較饅，以避免前面有同學(xué)意外停下來(lái)，后面的 同學(xué)由于會(huì)繼續(xù)“前進(jìn)”，而發(fā)生踩踏事故．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案