某同學(xué)用量筒和天平等器材測(cè)量液體密度時(shí),設(shè)計(jì)了甲乙兩種方法:甲先稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量m1,再向燒杯內(nèi)倒入適量的液體,稱(chēng)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2,則液體的質(zhì)量為m=m2-m1,再將燒杯中的液體全部倒入量筒中測(cè)出液體的體積V,這樣就得到液體的密度;乙先測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1,再向量筒內(nèi)倒入適量的液體后,稱(chēng)出燒杯和杯內(nèi)剩余液體的質(zhì)量m2,則液體的質(zhì)量m=m1-m2,讀出量筒內(nèi)液體的體積V,就得到液體的密度.你認(rèn)為最合理的方法是________(“甲”、“乙”).理由:________.

乙    甲的方法中,液體不能完全倒入量筒中,液體質(zhì)量m和體積V不一致,而乙方法中的m、V都是燒杯中倒去的液體的質(zhì)量和體積,故不受影響
分析:兩種方法都能順利測(cè)出液體密度的大小,不同之處在于對(duì)液體體積測(cè)量的順序安排.考慮到液體在傾倒時(shí)會(huì)在容器內(nèi)有殘留,必須克服這一問(wèn)題產(chǎn)生的誤差,這樣的方法才是更合理的.
解答:相比之下乙的辦法更合理;主要是因?yàn)榧椎姆椒ㄖ,液體不能完全倒入量筒中,液體質(zhì)量m和體積V不一致,而乙方法中的m、V都是燒杯中倒去的液體的質(zhì)量和體積,故不受影響.
故答案為:乙.理由是:甲的方法中,液體不能完全倒入量筒中,液體質(zhì)量m和體積V不一致,而乙方法中的m、V都是燒杯中倒去的液體的質(zhì)量和體積,故不受影響.
點(diǎn)評(píng):在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí),既要考慮實(shí)驗(yàn)的可操作性,同時(shí)還要盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差.在本實(shí)驗(yàn)中,容器壁上殘留的液體會(huì)影響測(cè)量的結(jié)果,因此,這是我們應(yīng)特別注意的環(huán)節(jié).
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(2011?丹陽(yáng)市模擬)小剛同學(xué)用量筒和天平測(cè)定某種液體的密度,做了幾次實(shí)驗(yàn),得到如下幾組數(shù)據(jù):
液體的體積V/cm3 5.8 7.9 16.7 b
容器和液體的總質(zhì)量m/g 10.7 a 21.6 54.9
求:(1)液體的密度.   
(2)容器的質(zhì)量.
(3)上表中a和b分別代表的數(shù)據(jù)是.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用量筒和天平等器材測(cè)量液體密度時(shí),設(shè)計(jì)了甲乙兩種方法:甲先稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量m1,再向燒杯內(nèi)倒入適量的液體,稱(chēng)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2,則液體的質(zhì)量為m=m2-m1,再將燒杯中的液體全部倒入量筒中測(cè)出液體的體積V,這樣就得到液體的密度;乙先測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1,再向量筒內(nèi)倒入適量的液體后,稱(chēng)出燒杯和杯內(nèi)剩余液體的質(zhì)量m2,則液體的質(zhì)量m=m1-m2,讀出量筒內(nèi)液體的體積V,就得到液體的密度.你認(rèn)為最合理的方法是
(“甲”、“乙”).理由:
甲的方法中,液體不能完全倒入量筒中,液體質(zhì)量m和體積V不一致,而乙方法中的m、V都是燒杯中倒去的液體的質(zhì)量和體積,故不受影響
甲的方法中,液體不能完全倒入量筒中,液體質(zhì)量m和體積V不一致,而乙方法中的m、V都是燒杯中倒去的液體的質(zhì)量和體積,故不受影響

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