【題目】圖甲是托里拆利實驗裝置，圖乙是一個“自制氣壓計”（用插有細管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子口，下管口沒入水中，通過上管口向瓶內(nèi)吹氣，水沿管上升到P點），P點與瓶內(nèi)水面Q高度差為h3，下列說法錯誤的是

A．甲圖中的托里拆利實驗裝置測出當?shù)氐拇髿鈮菏?/span>ρ水銀gh1

B．甲圖中的托里拆利實驗中玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱豎直高度不變

C．乙圖中的自制氣壓計測出當?shù)禺敃r的大氣壓是ρ水gh3

D．同時帶著兩裝置登山，會發(fā)現(xiàn)h1會變小，h3會增大

【答案】C

【解析】

試題分析：甲圖中的大氣壓能支持h1高的水銀柱，所以當?shù)氐拇髿鈮菏?/span>ρ水銀gh1，故A正確；由于大氣壓不變，所以托里拆利實驗中玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱豎直高度不變，故B正確；由于向瓶內(nèi)吹氣，使的瓶內(nèi)的氣壓高于當?shù)氐拇髿鈮�，所�?/span>ρ水gh3的值是大于當?shù)氐拇髿鈮旱�，故C錯；同時帶著兩裝置登山，大氣減小，會發(fā)現(xiàn)h1會變小，由于乙圖中瓶子是密封的，里面氣體壓強不變，外界氣壓減小，所以h3會增大，故D正確；應(yīng)選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有明顯示數(shù)，但未超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是

A. 燈泡斷路 B. 燈泡短路 C. 滑動變阻器短路 D. 滑動變阻器斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校新購了一箱物理器材，小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率．

[實驗器材]________、________、________；

[實驗步驟]

（1）小彬同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是（ ）

A．測出箱子的質(zhì)量m

B．測出樓梯的總長度L

C．測出一樓到三樓的豎直高度h

D．測出小云上樓所用的時間t

E．算出小云搬運箱子的功率P

（2）請幫小彬設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象。

（1）根據(jù)圖甲可知，該物質(zhì)在B點時的內(nèi)能________（選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點時的內(nèi)能；

（2）根據(jù)圖甲中坐標信息可知，AB段是物質(zhì)是________ 態(tài)，該物質(zhì)在AB 段和CD段的比熱容分別為c1、c2 ，則c1∶c2 ＝_________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，中國科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功，實現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破．可燃冰清潔無污染，儲量巨大，是一種非常理想的新型能源．可燃冰的熱值很大，是天然氣熱值的10倍以上，若按15倍計算．[c水=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值q=7.0×107J/m3]求：

（1）體積為0.0lm3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少？

（2）若這些熱量的90%被質(zhì)量為100kg的水吸收，則水升高的溫度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是廣州傳統(tǒng)美食“竹升面”的制作過程，其原理圖如圖乙，讓竹竿A端固定在繩扣中，人坐在竹竿C端上下跳動，帶動竹竿擠壓面團增加韌性．

（1）畫出竹竿受到人的壓力F1的力臂L1．

（2）竹竿受到面團的力F2沿BD直線，請畫出力F2．

（3）你認為此過程中竹竿屬于 杠桿（選填“省力”或“費力”），理由是： ．

（4）利用竹竿壓面團時，輸出功 輸入功（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用圖甲中的器材探究電流與電阻關(guān)系：

（1）將圖甲中連線完成，要求滑動變阻器接入電路中的阻值最大____________.

（2）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，直至電壓、電流表示數(shù)如圖乙所示，U=______V，I=_____A，作為實驗的第1次數(shù)據(jù)，此時定值電阻的阻值是____Ω，功率是_______W。

（3）更換不同阻值的定值電阻，進一步實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在圖丙表格中，分析數(shù)據(jù)可知第______次實驗存在問題。為了修正錯誤，需要補充的實驗步驟是：___________。

（4）在實驗過程中發(fā)現(xiàn)定值電阻通電一段時間之后發(fā)熱厲害，但是旁邊的導(dǎo)線幾乎不熱，其原因是_______________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是測量標有“2.5V”小燈泡額定功率的實驗裝置，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

（2）進行的實驗操作如下：

①調(diào)節(jié)滑片，使變阻器連入電路的電阻最大。

②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器滑片到某一位置時，電壓表、電流表示數(shù)如圖所示。由圖可知，此時小燈泡的U＝_______V， I＝_______A；計算得小燈泡的功率是_______W．這是小燈泡的額定功率嗎？_______；為什么？答：________________________________________________。

③繼續(xù)調(diào)節(jié)變阻器滑片，一不小心，燈泡燈絲被燒斷而熄滅，燈滅后與如圖相比，電流表讀數(shù)變_______，電壓表讀數(shù)變_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在相同的加熱條件下，對質(zhì)量為ml、比熱容為c1的物質(zhì)A和質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱，物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時間的變化情況如圖所示.根據(jù)圖像分析可推斷出正確的結(jié)論是( )

A. 若m1=m2，則c1<c2 B. 若c1> c2，則m1> m2

C. 若c1= c2，則m1< m2 D. 若m1 < m2，則c1> c2

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