【題目】如圖所示為一吊運(yùn)設(shè)備的簡(jiǎn)化模型圖,圖中虛線框里是滑輪組(未畫出)�；喗M繩子自由端由電動(dòng)機(jī)拉動(dòng),現(xiàn)用該設(shè)備搬運(yùn)水平地面上的物體A，已知A與地面接觸面積為0.2m2，當(dāng)對(duì)A施加豎直向上的拉力TA=1000N時(shí),物體A靜止，此時(shí)，物體A對(duì)地面壓強(qiáng)為5×103 Pa。求：

（1）物體A的重力GA。

（2）當(dāng)電動(dòng)機(jī)對(duì)滑輪組繩子的自由端施以F=625N的拉力時(shí),物體A恰以速度v被勻速提升,已知此時(shí)拉力F功率為500W,滑輪組機(jī)械效率為80%,不計(jì)各種摩擦和繩子質(zhì)量,物體A的速度v為多少。

【答案】（1）2000N（2）0.2m/s

【解析】

（1）．由 知道，物體A對(duì)地面的壓力是：
FA =pA SA =5×103 Pa×0.2m2 =1000N，
根據(jù)題意知道，當(dāng)物體A靜止時(shí)，對(duì)地面的壓力等于自身的重力減去滑輪組對(duì)A豎直向上的拉力，所以，物體A的重力是：
GA =FA +TA =1000N+1000N=2000N；
（2）．由 知道，繩子自由端移動(dòng)的速度是：
，
不計(jì)各種摩擦和繩子質(zhì)量，則滑輪組的機(jī)械效率是：

所以，滑輪組繩子的有效股數(shù)是：
，
所以，由v繩 =nv物 知道，物體A的速度是：
。

答：（1）．物體A的重力為2000N；

（2）．物體A的速度v為0.2m/s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在雅安抗震救災(zāi)中，解放軍部隊(duì)某戰(zhàn)士用150kW的鏟車清理廢墟。若鏟車用5s勻速推進(jìn)了3m，然后將1.5t的建筑廢料舉高3m裝車運(yùn)走(此過(guò)程是連續(xù)的)。柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率為34.5%。(g=10N/kg )(q煤油=4.6×107J/kg )

求：（1）在推土過(guò)程，鏟車受到的阻力。

（2）在舉高過(guò)程，鏟車所做的有用功。

（3）整個(gè)過(guò)程消耗柴油多少千克？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一款雙控溫多功能家用涮烤兩用分體電火鍋，該電火鍋的部分參數(shù)如下表所示。該鍋可實(shí)現(xiàn)火鍋、燒烤同時(shí)進(jìn)行，也可以分開(kāi)控制。其部分簡(jiǎn)化電路如圖乙所示，開(kāi)關(guān) S1控制中央湯鍋的加熱，S2控制左右兩側(cè)的燒烤盤，R1為電加熱絲，R0在加熱板外側(cè)，為調(diào)溫電阻。

（1）分析電路圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接通 ，溫控開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，湯鍋處于___（選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)，在實(shí)際使用中，左右兩側(cè)的電熱燒烤盤可以同時(shí)工作也可以獨(dú)立工作 ，左右兩側(cè)的電熱燒烤盤是____（選填“并聯(lián)”或 串聯(lián)”）的。

（2）湯鍋加熱狀態(tài)正常工作時(shí)，通過(guò)R1的電流為多少_____？一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，加熱狀態(tài)時(shí)，將湯鍋中2kg水由20℃加熱到100℃，用時(shí)14分鐘，求該電熱絲加熱狀態(tài)時(shí)的效率_____？（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）［c水=4.2×103J/（kg·℃）］

（3）若R0的電阻為56Ω，則湯鍋保溫?fù)鯐r(shí)1s消耗的電能是多少_______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是正常家庭電路的一部分．下列說(shuō)法正確的是( )

A. 導(dǎo)線B與大地之間的電壓為220 V

B. 測(cè)電筆先后插入插座的左右插孔，氖管都發(fā)光

C. 電冰箱的插頭插入三孔插座能使電冰箱的金屬外殼接地

D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，站在地上的人接觸a點(diǎn)或b點(diǎn)一定不會(huì)觸電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小體用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究凸透鏡的成像規(guī)律，用到的光具座足夠長(zhǎng)。

（1）如圖所示，依次放置好蠟燭、凸透鏡、光屏并將它們調(diào)整好后，點(diǎn)燃蠟燭，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都沒(méi)出現(xiàn)燭焰的像：但取掉光屏，在放光屏同側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的像。則此凸透鏡的焦距____（選填“大于”、“等于”或“小于”）15cm�？吹降南袷�____（選境“虛”或“實(shí)”）像。

（2）將蠟燭移至零刻度處，凸透鏡位置不變，當(dāng)把光屏放回如圖所示位置時(shí)，在光屏上看到了燭焰模糊的像，當(dāng)把光屏向____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)，在光屏上可以看到燭焰____（選填“放大”、“等大”成“縮小”）的清晰像：在看到清晰像后，保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡向____（選填“靠近”成“遠(yuǎn)離”）光屏的方向移動(dòng)，在光屏上可以再次看到燭焰____（選填“放大”，“等大”成“縮小”）的清晰像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為7.5V保持不變，電流表的量程為0---0.6A電壓表的量程為0--3V，燈泡L的規(guī)格為“6V 3W”，滑動(dòng)變咀器的規(guī)格為“15Ω 1A”，閉合開(kāi)關(guān)后，不考慮燈絲電阻的變化，在電路安全的前提下，將滑動(dòng)變咀器片由右向左移動(dòng),電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值_________(填“變大，變小或不變”),滑動(dòng)變阻器R的電阻最大值與最小值之比為_________整個(gè)電路的電功率的最大值與最小值之比為______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是芳芳家某型號(hào)電熱加濕器的原理圖,下表丙為其部分技術(shù)參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻,不考慮溫度對(duì)電阻的影響,且R2=3R1,S為旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān),1、2、3,4為觸點(diǎn),，通過(guò)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)”“低檔”高檔”之間的切換（低檔為小功率加熱，高檔為大功率加熱）

（1）求加濕器處于低檔位置時(shí)的發(fā)熱功率;

（2）某次使用加溫器工作時(shí),加濕器注水倉(cāng)中加注冷水已達(dá)到最大注水量。如圖乙所示是該次使用加濕器工作30min的圖象,請(qǐng)計(jì)算加濕器在高檔正常工作時(shí)消耗的電能。如果電阻R1在此次高檔加熱時(shí)產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,可以使注水倉(cāng)中冷水的溫度升高多少℃?[計(jì)算結(jié)果保留整數(shù),水的比熱容為4.2×10３J/（kg·℃]

（3）一天,芳芳斷開(kāi)家中其他所有用電器,只接通加濕器在低加熱,發(fā)現(xiàn)家中如圖丁所的電能表的轉(zhuǎn)盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了27圈,求此時(shí)電阻R１的實(shí)際加熱功率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，已調(diào)好的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，凸透鏡在光具座50cm刻線處，凸透鏡焦距為10cm。

f

（1）先將蠟燭移到光具座上35cm刻線處，只移動(dòng)光屏，可在光屏上得到燭焰所成的清晰、倒立、_____的實(shí)像。

（2）保持透鏡位置不變，將蠟燭放到光具座上15cm刻線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到燭焰所成的清晰、倒立、_____的實(shí)像。

（3）在（2）的基礎(chǔ)上將透鏡換成焦距為8cm的凸透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，應(yīng)將光屏_____（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡，光屏上又可得到清晰的像。

（4）此時(shí)再把蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)，_____（填“能”或“不能”）得到清晰的實(shí)像，理由是光在折射時(shí)_____。

（5）由于蠟燭的燃燒，燭焰的高度逐漸降低，要使像繼續(xù)成在光屏中央，可將凸透鏡適當(dāng)向_____（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理小組進(jìn)行電學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。

次數(shù)

一

二

三

U/V

4

6

8

I/A

0.2

0.3

0.4

（1）軒軒探究“電流與電阻兩端電壓的關(guān)系”，他利用電源（電壓為10V）、電流表、電壓表、定值電阻（阻值為20Ω）、滑動(dòng)變阻器（“40Ω 1A”）、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

①軒軒連接完圖甲所示的電路后，立即閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為_____V．此時(shí)電流表的示數(shù)為_____A。

②軒軒發(fā)現(xiàn)電路中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連線。

（_____________）

③改正錯(cuò)誤后，車南將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最_____（選填“右”或“左”）端，閉合開(kāi)關(guān)，他多次改變滑動(dòng)變阻器的阻值，得到了如上表所示的電壓表和電流表的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：當(dāng)電阻一定時(shí)，_____。

④軒軒又利用以上的器材連接了如圖乙所示的電路圖，探究“電流與電阻大小的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中。他在a、b間分別接入20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω的定值電阻，為了能完成這五次實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)控制電壓表示數(shù)不變的范圍是：_____V﹣10V。

（2）寧寧想測(cè)一個(gè)額定電壓為3.8V的小燈泡L的額定功率。他在圖乙中的a、b間接入這只燈泡，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.5V，寧寧應(yīng)該向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

（3）寧寧發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)未標(biāo)阻值的定值電阻Rx．于是利用剛剛實(shí)驗(yàn)用的小燈泡L（已知U額和P額）又找來(lái)了一個(gè)電壓未知的電源、滑動(dòng)變動(dòng)阻器、電流表，開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖并測(cè)出了Rx的阻值，請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)步驟和表達(dá)式補(bǔ)充完整。

①閉合開(kāi)關(guān)S1，將S2接_____（選填“a”或“b”），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為_____（用已知物理量的符號(hào)表示）

②閉合開(kāi)關(guān)S1，將S2接另一觸點(diǎn)，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I1；

③則表達(dá)式Rx＝_____（用字母表示）。

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