18.3月8日,馬航MH370航班失聯(lián)一直牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,我國(guó)政府盡一切努力開展搜尋工作,4月4日,我國(guó)“海巡01”輪上的搜尋隊(duì)員用黑匣子搜尋儀偵聽到了37.5千赫茲的脈沖信號(hào),這為尋找飛機(jī)黑匣子提供了重要的線索.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.該脈沖信號(hào)是黑匣子發(fā)出的無(wú)線電波,其波長(zhǎng)約為1.13×1010/千米
B.該脈沖信號(hào)是經(jīng)黑匣子信標(biāo)將無(wú)線電波轉(zhuǎn)換后的超聲波
C.深海潛水員不借助儀器可以直接偵聽到該脈沖信號(hào)
D.搜尋儀利用了超聲波能傳遞信息的原理

分析 (1)根據(jù)公式λ=$\frac{c}{f}$求出電磁波的波長(zhǎng);
(2)脈沖信號(hào)就是超聲波;
(3)超聲波、次聲波人都不能直接聽到,需要專門的儀器接收;
(4)聲音能夠傳遞信息,聲音能夠傳遞能量.

解答 解:
A、則該電磁波的波長(zhǎng)λ=$\frac{c}{f}$=$\frac{3×1{0}^{4}m/s}{3.75×1{0}^{4}Hz}$=8000m,故A錯(cuò)誤;
B、該脈沖信號(hào)是經(jīng)黑匣子信標(biāo)將無(wú)線電波轉(zhuǎn)換后的超聲波,故B正確;
C、該脈沖信號(hào)的頻率超過(guò)人的聽覺(jué)上限,人耳不能直接聽到,需要有專門的儀器,在一定的范圍才能被偵聽到,故C錯(cuò)誤;
D、搜尋儀利用超聲波,是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息,超聲波可以幫助我們發(fā)現(xiàn)目標(biāo).故D正確.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 此題屬于聲現(xiàn)象的考查,包括屬于傳播速度、超聲波的范圍和應(yīng)用,是一道關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的應(yīng)用題,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.太陽(yáng)能是來(lái)自于太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變(選填“核裂變”或“核聚變”)過(guò)程,太陽(yáng)能屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.太陽(yáng)能在真空中的傳播速度為3×108m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于“8V  4W”的燈L1和“4V  2W“的燈L2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.L1的電阻小于L2的電阻
B.兩燈串聯(lián)在電路中L2較亮
C.兩燈串聯(lián)在12V電源兩端時(shí)都能正常發(fā)光
D.兩燈并聯(lián)時(shí),兩端最大可加8V電壓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.2010年6月1日,我國(guó)對(duì)空調(diào)產(chǎn)品實(shí)行新的能效國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),將能效分為1、2、3三個(gè)等級(jí),等級(jí)1表示產(chǎn)品最節(jié)能,等級(jí)2表示產(chǎn)品比較節(jié)能,等級(jí)3表示產(chǎn)品的能效為我國(guó)市場(chǎng)的平均水平.如圖所示為A、B兩臺(tái)家用空調(diào)的能效標(biāo)識(shí).
(1)空調(diào)在夏天使用時(shí),怎樣做更節(jié)能?(說(shuō)出一種方法)
(2)按照?qǐng)D中所給的輸入功率,求出空調(diào)A在220V電壓下工作時(shí)的電流大?
(3)若每臺(tái)空調(diào)一年均使用1000h,求出使用一年,空調(diào)A比空調(diào)B節(jié)約多少電能?這些電能可供一盞額定功率為40W的日光燈正常工作多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.細(xì)繩一端固定在天花板上,另一端栓一質(zhì)量為m的小球,如圖所示,使小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,小球停止擺動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.小球機(jī)械能守恒
B.小球能量正在消失
C.小球擺動(dòng)過(guò)程中,只有動(dòng)能和重力勢(shì)能在相互轉(zhuǎn)化
D.總能量守恒,但小球的機(jī)械能減少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用同一只電加熱器分別給水和煤油加熱.
(1)實(shí)驗(yàn)桌上有兩只相同的燒杯、一只電加熱器、一杯水、一杯煤油和一支溫度計(jì),要完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為還應(yīng)該添加的器材有天平、鐘表;
(2)加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油吸收相同的熱量;
(3)小明得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.2102
40.2204
分析1、2次或3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象中,下列描述或解釋正確的是(  )
A.
小孔成的是虛像
B.
人配戴的凸透鏡可以矯正近視眼
C.
白光通過(guò)三棱鏡可以分解成紅、黃、藍(lán)三種色光
D.
漫反射的每條光線都遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡在光具座上的位置保持不變,凸透鏡的焦距為10cm.

(1)小華實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應(yīng)向下調(diào)節(jié)凸透鏡.
(2)小華調(diào)整后,如圖1,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,投影儀就是利用此成像原理制成的(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).若固定凸透鏡的位置不動(dòng),將蠟燭向左移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的要小些.
(3)透鏡位置不變,小明將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處,此時(shí)應(yīng)站在透鏡右(選填“左”或“右”)一側(cè)觀察蠟燭的像,當(dāng)觀察到像時(shí)有(選填“有”或“沒(méi)有)光進(jìn)入人眼.
(4)小明又將蠟燭放在10cm刻度線處,調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像,然后拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且靠近凸透鏡.結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)了適當(dāng)距離時(shí),又觀察到清晰的像,由此分析,還可以只將蠟燭向遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像,顯然這是近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.
(5)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是太陽(yáng)光與透鏡的主光軸不平行.
(6)小芳用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.同學(xué)們對(duì)小芳使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是D
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(7)光源“F”放在15cm處,其大小如圖3(A)所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求:滑片在右端時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大).
(2)閉合開關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)變大.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
表1       U=3V
實(shí)驗(yàn)次序R/ΩI/A
150.6
2100.3
3200.15
表2    R=20Ω
實(shí)驗(yàn)次序U/VI/A
120.1
240.2
360.3
①分析表1數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
②分析表2數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(4)如表1所示,在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),當(dāng)把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步操作是:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持定值電阻兩端的電壓(電壓表示數(shù))不變.

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同步練習(xí)冊(cè)答案