10.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.磁體周?chē)目臻g存在磁場(chǎng),磁體間相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的
B.磁場(chǎng)中的不同位置,一般來(lái)說(shuō)磁場(chǎng)方向不同
C.一個(gè)磁體有兩個(gè)磁極,磁體的磁性集中在磁極上
D.磁感線并非真實(shí)存在,而是為了研究方便假設(shè)的

分析 磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng);磁場(chǎng)對(duì)放入磁場(chǎng)中的磁體有力的作用;為了描述磁場(chǎng)的性質(zhì)而引入了有方向的曲線,稱(chēng)為磁感線.根據(jù)磁場(chǎng)和磁性的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)即可確定選擇項(xiàng)的正誤.

解答 解:A、磁體周?chē)目臻g存在磁場(chǎng),磁體間相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的,說(shuō)法正確;
B、磁場(chǎng)中某一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是小磁針在該點(diǎn)靜止時(shí)N極所指方向,磁場(chǎng)中的不同位置,一般來(lái)說(shuō)磁場(chǎng)方向不同,說(shuō)法正確;
C、一個(gè)磁體有兩個(gè)磁極,磁體的磁性在磁極處較強(qiáng),但不是都集中在磁極上,說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、磁感線并非真實(shí)存在,而是為了研究方便假設(shè)的,說(shuō)法正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了磁場(chǎng)的概念及性質(zhì),結(jié)合課本知識(shí)很容易解決.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作.

(1)小明讓光線貼著垂直于鏡面的紙板沿AO方向射向鏡面,反射光沿OB方向射出,并用量角器測(cè)量入射角和反射角的大小,結(jié)果如圖甲所示,接下來(lái)小明應(yīng)該多次改變?nèi)肷浣谴笮。貜?fù)上述操作,最終才能得出“反射角等于入射角”的普遍性規(guī)律.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線在(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),若此時(shí)通過(guò)平面鏡觀察紙板,則看到的圖象應(yīng)為丙圖中的③(選填“①”、“②”或“③”).

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1.連接電路前,開(kāi)關(guān)必須處于斷開(kāi)狀態(tài),這是為了防止電流過(guò)大而燒壞電路元件或電源.

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18.下列現(xiàn)象屬于做功改變內(nèi)能的是(  )
A.盛夏,太陽(yáng)把稻田的水曬熱B.寒冬,搓手取暖
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5.兩個(gè)電阻R1=3Ω,R2=7Ω,串聯(lián)接入電路中,則電流之比I1:I2=1:1,兩個(gè)電阻兩端電壓之比U1:U2=3:7,若并聯(lián)接入電路中,則電流之比I1:I2=7:3,兩端電壓之比U1:U2=1:1.

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15.在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了便于研究,而采用控制變量法,即每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過(guò)它們的電流,然后進(jìn)行比較,得出結(jié)論.
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是C、F.
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線G.
(3)為了研究電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D.

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2.4G是第四代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng),與以前產(chǎn)品相比,傳輸速度更快,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.它是靠電磁波來(lái)傳遞信息的
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19.杠桿在生產(chǎn)生活中普遍使用.下列工具在使用過(guò)程中,屬于省力杠桿的是( 。
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4.一個(gè)“220V 1100W”的電飯煲有一個(gè)雙擲開(kāi)關(guān),如圖,當(dāng)S擲向1時(shí)或2時(shí),電飯煲分別為加熱或保溫狀態(tài),加熱和保溫時(shí)的功率分別為1100W和22W.求:
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