【題目】小明同學(xué)為了探究平面鏡成像特點(diǎn),準(zhǔn)備如下器材:各種長(zhǎng)度的蠟燭若干、平面鏡一塊、玻璃板一塊、白紙一張(如圖1所示):


(1)平面M所選的器材是_____(選填:平面鏡、玻璃板),目的是__________。小明把蠟燭A點(diǎn)燃放在M前面,再把其它各支蠟燭依次放在M后面適當(dāng)位置,當(dāng)某支蠟燭放在后面時(shí),從前面看那支蠟燭好像也被點(diǎn)燃了一樣。此時(shí),后面的那支蠟燭與蠟燭A的大小關(guān)系是:_____。小明測(cè)量?jī)蓚?cè)蠟燭到平面M的距離__________;再讓蠟燭A遠(yuǎn)離M,則后面的蠟燭要_____(選填:遠(yuǎn)離、靠近)M才能再次看上去像被點(diǎn)燃了一樣;

(2)多次觀察及測(cè)量距離之后,小明同學(xué)得到初步結(jié)論是:平面鏡所成的像與物關(guān)于平面鏡_____

(3)如圖2甲所示,一枚硬幣放在豎直的平面鏡前,硬幣的像在a處;將平面鏡平移至圖2乙所示的位置時(shí),硬幣的成像情況是_____(選填字母代號(hào))。

A.硬幣成像在a B.硬幣成像在b

C.硬幣成像在c D.硬幣無(wú)法通過(guò)平面鏡成像

【答案】玻璃板 便于確定像的位置 大小相等 相等 遠(yuǎn)離 對(duì)稱(chēng) A

【解析】

(1)[1][2]由于玻璃板是透明的,既可以反射成像,又能透過(guò)光線,便于確定像的位置,所以,平面M應(yīng)選用玻璃板。

[3]從前面看那支蠟燭好像也被點(diǎn)燃了一樣,此時(shí),物和像重合說(shuō)明像與物體的大小相等。

[4]平面鏡所成像,物和像到平面鏡的距離相等。所以?xún)蓚?cè)蠟燭到平面M的距離相等。

[5]讓蠟燭A遠(yuǎn)離M,即物距增大,像距等于物距,像距也增大,則后面的蠟燭要遠(yuǎn)離平面M

(2)[6]平面鏡所成的像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)。

(3)[7]由于平面鏡所成的像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng),所以,當(dāng)硬幣位置不變,將平面鏡平移時(shí),平面鏡仍在原來(lái)像與成像物體的對(duì)稱(chēng)軸上,即像的位置不變,所以硬幣成像仍在a處,

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),每個(gè)鉤碼重為0.5N.

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,杠桿靜止時(shí)如圖甲所示,為了讓杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向______ (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),這樣可以消除______的影響.

(2)在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼(如圖乙所示),要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛______個(gè)鉤碼;

(3)取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的拉力為______ N;若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將______ (選填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)為了模擬體驗(yàn)桿秤的制作和使用方法,小明重新調(diào)節(jié)杠桿的支點(diǎn)O位置,并找來(lái)一個(gè)重為3N的小盤(pán),掛在杠桿的最左側(cè),此時(shí),杠桿剛好在水平位置平衡,如圖丙所示.然后,他用一個(gè)鉤碼作為秤舵,根據(jù)杠桿的原理標(biāo)好刻度,這樣便制成了簡(jiǎn)易的桿秤.測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),只需將該物體放入小盤(pán),將作為秤舵的鉤碼掛在杠桿的右側(cè),并左右移動(dòng),直到杠桿再次平衡時(shí),懸掛鉤碼處的刻度值,就是所測(cè)物體的質(zhì)量大小.

①杠桿的自重是_______N;桿秤的最大測(cè)量值為_______ g; (g=10N/kg,摩擦不計(jì))

②若桿秤的刻度值記為m,對(duì)應(yīng)的刻度位置到支點(diǎn)O的距離記為x.請(qǐng)?jiān)趫D丁中大體畫(huà)出m與x的關(guān)系圖像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),在光屏上得到了清晰的像,關(guān)于下列現(xiàn)象分析,正確的是(


A.此時(shí)在光屏上得到的是倒立放大的實(shí)像

B.如果利用注射器繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰了,這時(shí)將光屏向透鏡方向移動(dòng),又能得到一個(gè)清晰的更小的實(shí)像

C.保持蠟燭和光屏不變,向左移動(dòng)水凸透鏡到適當(dāng)?shù)奈恢煤,利用注射器從水凸透鏡內(nèi)慢慢抽水,在光屏上有可能得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像

D.水凸透鏡內(nèi)有一個(gè)正方形紙片,則在光屏上不會(huì)得到蠟燭完整的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)心正方體甲的邊長(zhǎng)為0.2m,質(zhì)量為4.0kg;實(shí)心正方體乙的密度為6103kg/m3;一個(gè)空燒杯裝滿某種液體后質(zhì)量為2.0kg,放入正方體乙后,溢出0.4kg液體,并把溢出的液體擦干后,測(cè)得正方體乙,剩余液體和燒杯的總質(zhì)量為4.6kg,求:

1)正方體甲的密度ρ;

2)該液體的密度ρ

3)若沿實(shí)心正方體甲的上表面向內(nèi)部挖去一個(gè)底面積為0.02m2、高為h的長(zhǎng)方體,如圖所示,并在挖去部分中倒?jié)M燒杯中的液體,是否可能使甲變化后的總質(zhì)量等于乙的質(zhì)量的2倍?若可能,請(qǐng)計(jì)算h;若不可能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后,被分解成 七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,這個(gè)現(xiàn)象叫光的__;圖中最上面的光的顏色為_______色,如果將白色光屏換成黃色紙板。我們能看到__ 色光;用于電視遙控器的是一種看不見(jiàn)的光線叫做__

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)李明取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)如圖甲所示。他應(yīng)先將天平的平衡螺母向_____移動(dòng)。 如在測(cè)量過(guò)程中出現(xiàn)了甲圖所示情況,應(yīng)___________

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為16g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為____g,醬油的密度為_____kg/m3.此法測(cè)出的醬油密度比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”);

(3)為了避免測(cè)量中燒杯沾有液體的影響,李明又想到另一種方法測(cè)量醬油的密度,他添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,實(shí)驗(yàn)步驟如下∶

①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;

②將一個(gè)燒杯_____,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;

③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____(已知水的密度為)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,電流表量程為006A,電壓表量程為015V,變阻器R的最大電阻為100Ω。只閉合開(kāi)關(guān)S1,滑片置于a點(diǎn)時(shí),變阻器連入電路中的電阻為R0,電流表示數(shù)為Ia;只閉合開(kāi)關(guān)S2,移動(dòng)滑片P,變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖19乙所示,當(dāng)滑片P置于b點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)Ub8V,電流表示數(shù)為Ib。已知RaR0125,IaIb35(設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化)。求:

1)小燈泡的電阻;

2)定值電阻R0和電源電壓U

3)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),在電表的示數(shù)不超過(guò)量程,燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定電壓的情況下,電路消耗的功率范圍。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在做探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),小明讓一束光緊貼紙板射向點(diǎn),紙板可沿折縫向后翻折,下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中為反射角

B. 增大過(guò)程中,反射光線沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 時(shí),看不到反射光線,說(shuō)明此時(shí)不存在反射現(xiàn)象

D. 紙板向后翻折后,反射光線消失,是因?yàn)榇藭r(shí)沒(méi)有反射光線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天把西瓜放在冷水中降溫,西瓜浸沒(méi)于水中后松手,西瓜會(huì)上浮,是由于_____;用手撈出西瓜的過(guò)程中,人感覺(jué)越來(lái)越費(fèi)力,由此可以猜想浮力大小與_____有關(guān)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案