【題目】為了探究物體的浮沉條件,實驗室提供了如下器材:彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細線、水及其他簡單輔助器材.
第一小組:探究金屬塊的下沉條件.實驗中,他們用兩種方法測量了物體受到的浮力:
方法1:稱重法.測量過程及示數(shù)如圖(甲)所示,則金屬塊所受的浮力為 N.
方法2:阿基米德原理法.測量過程與示數(shù)如圖(乙)所示,則排開水的體積為 mL,根據(jù)F浮=G排=ρ水V排g可計算出浮力.
第二小組:探究木塊上浮的條件.要測量木塊浸沒時的浮力,你準備選用上述兩方法中的方法 (選填“1”或“2”),并簡要說明操作中還應采取的措施: .
【答案】0.2,20,2,用細針使木塊完全浸沒
【解析】
試題分析:第一小組:對于下沉的物體,在水中受浮力的測量方法:①稱重法F浮=G﹣F′,②測出V排利用阿基米德原理計算F浮;
第二小組:對于上浮的物體,還可以測出V排利用阿基米德原理計算F浮,注意在測量V排時,要采取“助沉法”.
解:第一小組:
方法一(稱重法),物體受浮力:F浮=G﹣F′=2.2N﹣2N=0.2N;
方法二(阿基米德原理法),
∵V排=40mL﹣20mL=20mL=20cm3=20×10﹣6m3,=2×10﹣5m3,
∴F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×2×10﹣5m3×10N/kg=0.2N.
第二小組:要測量木塊浸沒時受的浮力,先測出V排,要用助沉法(用細針使木塊完全浸沒),再利用阿基米德原理計算F浮;
故答案為:0.2,20,2,用細針使木塊完全浸沒.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽光穿過濃密的樹葉孔隙,在地面形成明亮的光斑;當太陽正對凸透鏡時,有時在透鏡的另一側白紙上也能看到一個明亮的光斑,前者光斑的形成就因為光的____________________,后者光斑的形成說明凸透鏡對光有____________________作用。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】使用天平和量筒測量金屬塊的密度時,將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標盤中央刻度線的左側,此時應將天平的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)好的天平測金屬塊的質量時,砝碼及游碼的位置如圖甲所示,則金屬塊的質量是________g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml,放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示,則金屬塊的密度為________kg/m3,若金屬塊磨損了,它的密度____________(選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩汽車在同一水平路面上以相同的速度行駛,則( )
A.兩汽車具有的動能一定相同
B.兩汽車具有的機械能一定相同
C.甲汽車的動能一定不會小于乙汽車的動能
D.兩汽車可能具有相同的機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道:我國一家廠商制作了一種特殊的手機,在電池電能耗盡時,搖晃手機,即可產(chǎn)生電能維持通話.搖晃手機的過程是將 能轉化為電能;如果將該手機搖晃一次,相當于將100g的重物舉高20cm,若每秒搖兩次,則搖晃手機的平均功率為 W.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列日常用語中所講的“高”指的是音調(diào)的是( )
A. “喂,我聽不到,你的聲音再高一些”
B. “你的聲音很高,我聽得很清楚”
C. “請勿高聲喧嘩”
D. “這音太高,我唱不上去”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】刻度尺、溫度計、彈簧秤、電壓表是我們實驗中常用的基本測量儀器.下面四副圖表示的是一些同學對這四種儀器的操作和使用情況.其中錯誤的是( )
測蓄電池兩極間的電壓
A. 觀察被測物體的長度
B. 測量水的溫度
C. 直接用此彈簧秤測力的大小
D.
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