2.下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.在平靜的湖面可以看到藍天白云
B.光遇到不透明物體后,可以形成影子
C.太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶
D.游泳池注水后,看上去好像變淺了

分析 光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,應用的實例有:小孔成像、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象;
光的反射是指光線遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象,比如我們平時看到的物體,平面鏡成像等;
光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向會發(fā)生偏折,如:透鏡的應用、池水變淺了等.

解答 解:
A、由于平靜的水面相當于平面鏡,所以在平靜的湖面可以看到藍天白云是利用光的反射的原理,故A錯誤;
B、光遇到不透明物體后形成影子,是利用光的直線傳播的原理形成的,故B錯誤;
C、白光是由多種色光混合而成的,所以太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶就是光的色散現(xiàn)象,光的色散屬于光的折射,故C錯誤;
D、游泳池注水后,看上去好像變淺了,這是由于光的折射造成的,故D正確.
故選.D

點評 本題主要考查學生利用光學知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象,此題與實際生活聯(lián)系密切,體現(xiàn)了生活處處是物理的理念.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖,用塔式起重機上的滑輪組勻速吊起重為9000N的物體使之上升10m,已知滑輪組的機械效率是80%,則繩上的拉力等于3750N,若不計摩擦,此滑輪組中動滑輪的重力為2250N.

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14.質(zhì)量65kg的空降兵攜帶25kg的裝備跳傘,一段時間后在空中勻速直線下降,問:此時空降兵所受阻力的大小和方向.

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10.太陽能屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.某太陽能熱水器能使100kg的水溫度由室溫升高60℃,那么這些水吸收的熱量為2.52×107J,若用電熱水器加熱這些水,至少要消耗7度電.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.飛船在太空圓軌道上飛行時處于失重狀態(tài),不能在飛船中進行的實驗是( 。
A.用刻度尺測長度B.用彈簧測力計測拉力
C.用溫度計測溫度D.用彈簧測力計測重力

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7.如圖所示,讓凸透鏡正對著太陽光,拿一張白紙在它的另一側(cè)來回移動,在白紙上能得一個最小、最亮的光斑,這個光斑所在位置就是凸透鏡的焦點,該凸透鏡的焦距是10.0cm.

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14.下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是( 。
A.普通空調(diào)正常工作時電流是0.3A
B.體重正常的中學生雙腳站立時對水平地面的壓強約為200Pa
C.一名初中生從二樓下到一樓重力做的功約為1500J
D.珠穆朗瑪峰峰頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.

(1)實驗中通過觀察木塊被推動的距離,來判斷小球動能的大小,該物理方法稱為轉(zhuǎn)換法(轉(zhuǎn)換法/控制變量法)
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊最后靜止時的情景.你能得出結論質(zhì)量相同時,物體運動的速度越大,動能越大.
(3)實驗后,同學們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大,于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如表.
實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運到的距離s/m
130104
2302016
360108
(a)為了探究“超載”隱患時,應選擇1、3 序號的實驗進行比較.
(b)分析表格中1、2、3 序號的實驗對應的數(shù)據(jù)可知:速度 對物體的動能影響更大,即當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明用如圖所示裝置探究浮力的相關知識,細線的體積、重力及滑輪摩擦不計.實驗步驟如下:
A.用測力計測出長方體空心塑料塊的重力;
B.在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水;
C.用一根細線穿過滑輪將塑料塊與測力計連接起來;
D.往容器中注水,待水面平靜時記錄塑料塊底部所處的深度及測力計的示數(shù);
E.多次重復步驟D的實驗操作.
實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
塑料塊底部所處深度(cm)2345678
測力計示數(shù)(N)00.250.40.40.40.40.4
浮力(N)0.60.8511111
(1)此實驗中滑輪的作用是改變力的方向.
(2)本實驗是通過測量拉力間接測出浮力,以下測量方法與之不同的是C.
A.用測力計測量物體受到的重力
B.用測力計測量水平面上勻速直線運動物體受到的摩擦力
C.用量筒測量液體的體積
(3)分析前三次實驗數(shù)據(jù)可知,塑料塊所受到的浮力大小與排開液體的體積有關;分析后五組數(shù)據(jù)可知,塑料塊所受浮力大小與深度無關.
(4)塑料塊的重力為0.6N,塑料塊的平均密度為0.6×103kg/m3.(g=10N/kg)

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