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(2012?襄城區(qū)模擬)在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中,某同學連成了如圖所示的電路后開始實驗.
導體中的電流I/A 導體兩端的電壓U/V
0.1 1
0.2 2
0.3 3
(1)在探究“電流與電壓關系”的過程中,通過實驗得到上表中的三組數據,分析數據可以得出的結論是
電阻一定時,電流與電壓成正比
電阻一定時,電流與電壓成正比

(2)在探究“電流與電阻關系”的過程中,該同學應控制
電阻兩端電壓
電阻兩端電壓
不變.實驗中該同學將圖甲中A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關后,下一步的操作應當是使滑動變阻器滑片向
(填“右”或“左”)移動.
分析:(1)探究電流與電壓、電阻的關系時,要用到控制變量法,把握表中數據的相同點與不同點是得出結論的入手點;
(2)①探究“電流與電阻關系”,應控制電阻兩端的電壓不變,改變電阻,看電流如何變化.
②A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,電路總阻值變大,電源電壓不變,電路電流變小,滑動變阻器接入電路的阻值不變,則滑動變阻器兩端電壓變小,由串聯(lián)電路的特點知A、B間電阻電壓變大,要保持A、B間電阻電壓不變,應調節(jié)滑動變阻器滑片,使滑動變阻器接入電路的電阻變大,滑動變阻器的分壓變大,從而使A、B間電阻兩端電壓變小,從而達到保持電阻兩端電壓不變的目的,根據電路圖判斷滑片的移動方向.
解答:解:(1)在表中:導體的電阻一定,導體兩端的電壓從1V到2V再到3V,相對應的,導體中的電流從0.1A到0.2A再到0.3A.電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,故得結論:在電阻一定時,電流與電壓成正比;
(2)在探究“電流與電阻關系”的過程中,該同學應控制電阻兩端的電壓不變.實驗中該同學將圖甲中A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,由電路圖知,閉合開關后,下一步的操作應當是使滑動變阻器滑片向右移動.
故答案為:(1)電阻一定時,電流與電壓成正比;(2)電阻兩端電壓;右.
點評:根據實驗數據總結實驗結論和根據實驗結論確定實驗步驟,是兩個相反的過程,分析的方法都是先找出不變量,然后判斷一個物理量的變化對另一個物理量是如何影響的.
練習冊系列答案
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 移動.

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