【題目】如圖是小華為蔬菜大棚設(shè)計(jì)的溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖,它運(yùn)用了許多物理知識(shí),下列說法中不正確的是( )
A. 報(bào)警時(shí),電磁鐵a端為S極,b端為N極
B. 溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的
C. 報(bào)警器中的電磁鐵運(yùn)用了電流的熱效應(yīng)
D. 電磁繼電器相當(dāng)于一個(gè)電路的開關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)電路中,開關(guān)閉合后,輸電線因電流過大而燃燒起來,則甲產(chǎn)生電流過大的原因是______,乙產(chǎn)生電流過大的原因是_________,圖丙中,當(dāng)漏電保護(hù)器檢測(cè)到通過圖中A、B兩處的電流不相等(即發(fā)生漏電)時(shí),會(huì)迅速切斷電路,從而起到保護(hù)作用。當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時(shí),漏電保護(hù)器會(huì)切斷電路。若人體電阻為10 kΩ,觸電時(shí)通過人體的電流為______mA。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)物體,它們的密度之比是2:1,將甲放入水中,乙放入酒精(ρ=0.8ⅹ103kg/m3)中靜止時(shí),它們受到的浮力之比為2:3,則甲物體的密度是
A. 0.6ⅹ103kg/m3 B. 0.8ⅹ103kg/m3 C. 1.2ⅹ103kg/m3 D. 1.5ⅹ103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),下列說法中正確的是( )
A、電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變大
B、電壓表的示數(shù)變大,電流表A1的示數(shù)變大
C、電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時(shí)變小
D、電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時(shí)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列四幅圖闡述正確的是( )
A.甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前,用凸透鏡矯正
B.乙圖:遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后,用凹透鏡矯正
C.丙圖:顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭
D.丁圖:天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】歡歡用如圖甲所示的裝置,探究“水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)”。
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中,溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,為______oC;
(2)當(dāng)水溫接近90oC時(shí),每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖象如圖示。由圖象可知:水的沸點(diǎn)為______oC,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是______;
(3)在圖丙中,能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形的是圖______(選填“A”或“B”);
(4)通過學(xué)習(xí),歡歡終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí),在湯沸騰后總是______的道理(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】粗糙水平地面上有一個(gè)重為100N的物體,用20N的水平拉力使其在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m,在此過程中( 。
A. 重力做功的功率為100W
B. 支持力做功的功率為100W
C. 拉力做功的功率為200W
D. 拉力做功的功率為20W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅在家中用紙屏、盛有水的圓形魚缸、點(diǎn)燃的蠟燭組成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,調(diào)節(jié)紙屏至圖示的位置時(shí),她在紙屏上看到了一個(gè)清晰、倒立、縮小的蠟燭像.則盛有水的圓形魚缸相當(dāng)于一個(gè)________鏡,蠟燭的像是________(虛/實(shí))像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中甲乙圖控制壓力不變,這種研究方法叫_____,該同學(xué)又通過觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果,這種研究方法叫_____;
(2)分析比較甲乙兩圖所示現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素是_____;
(3)下列實(shí)例沒有應(yīng)用(2)的結(jié)論來改變壓力的作用效果的是_____(填字母);
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重 D.推土機(jī)有寬大的履帶
(4)將兩個(gè)完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上,則此時(shí)壓力的作用效果與圖乙相比_____(選填“更明顯”、“更不明顯”、或“相同”);
(5)若將這兩個(gè)完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上,則此時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)相比將其同樣方式放在海綿上對(duì)海綿的壓強(qiáng)會(huì)_____(選填“變小”、“變大”或“不變”)。
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