【題目】歡歡用如圖甲所示的裝置,探究“水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)”。

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中,溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,為______oC;

(2)當(dāng)水溫接近90oC時(shí),每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖象如圖示。由圖象可知:水的沸點(diǎn)為______oC,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是______;

(3)在圖丙中,能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形的是圖______(選填“A”或“B);

(4)通過(guò)學(xué)習(xí),歡歡終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí),在湯沸騰后總是______的道理(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)

【答案】自下而上 97 97 吸收熱量,溫度不變 B 調(diào)為小火

【解析】

(1)[1]酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;因此安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行。

[2]由圖甲所示溫度計(jì)可知,溫度計(jì)分度值是1℃,溫度計(jì)示數(shù)是97℃。

(2)[3][4]水在沸騰過(guò)程中需要吸收熱量,溫度不變;由表中數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過(guò)程中溫度保持97℃不變,所以水的沸點(diǎn)為97℃。

(3)[5]水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大。所以圖中,B是沸騰前的現(xiàn)象,A是沸騰時(shí)的現(xiàn)象。

(4)[6]湯處于沸騰狀態(tài),而水沸騰時(shí)的溫度不變,即使加大火力,也不能提高水溫和使食物煮熟得快,只是加快了水的汽化,浪費(fèi)了燃料。所以先用大火將食物燒開,就改用小火燉,保持鍋內(nèi)的水一直沸騰就行了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

1)李軍設(shè)計(jì)了如圖甲所示的方案,用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)木塊受到的摩擦力的大小_________(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

2)為探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”,在甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是___,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

3)王偉設(shè)計(jì)了如圖乙所示的方案來(lái)測(cè)滑動(dòng)摩擦力,你認(rèn)為________設(shè)計(jì)的方案更好。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,為探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,讓小車自斜面頂端從靜止開始下滑。

(1)讓小車從同一高度滑下,目的是為了控制小車每次滑到水平面時(shí)的速度_____;

(2)在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變_____來(lái)改變小車所受阻力大小的;

(3)在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面上滑行的距離最近,在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn),在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車受到的阻力越小,速度減小得_____(選填“越慢”或“越快”);

(4)推理:如果小車在水平面上滑行,受到的阻力越來(lái)越小,直到變?yōu)榱,它將?/span>_____

(5)在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了_____等人的研究成果,概括出了牛頓第一定律,所以牛頓第一定律雖然不是直接由實(shí)驗(yàn)得出的,但是通過(guò)符合邏輯的_____得出的正確結(jié)論;

(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動(dòng)_____(填“需要”或“不需要”)力來(lái)維持,一切物體都有保持原來(lái)_____不變的性質(zhì);

(7)在辨析如圖2所示小明、小華的觀點(diǎn),研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),為什么設(shè)計(jì)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,而不設(shè)計(jì)探究推力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,理由是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)示意圖,圖中停表的示意圖分別表示小車通過(guò)斜面A、BC三點(diǎn)的時(shí)刻,B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)。小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是(   )

A.以木塊為參照物,小車是靜止的

B.以斜面為參照物,木塊是運(yùn)動(dòng)的

C.小車AB段的平均速度大于BC段的平均速度

D.小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小華為蔬菜大棚設(shè)計(jì)的溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖,它運(yùn)用了許多物理知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A. 報(bào)警時(shí),電磁鐵a端為S極,b端為N

B. 溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的

C. 報(bào)警器中的電磁鐵運(yùn)用了電流的熱效應(yīng)

D. 電磁繼電器相當(dāng)于一個(gè)電路的開關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】桿秤是一種很古老但現(xiàn)在仍然在廣泛使用的一種測(cè)量質(zhì)量的工具.小林同學(xué)用一桿秤稱一實(shí)心球的質(zhì)量,如圖所示.當(dāng)桿秤在水平位置平衡時(shí),秤砣拉線正好壓在4kg的刻度線上.根據(jù)秤砣拉線、提紐和稱鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關(guān)系,可以估測(cè)出秤砣的質(zhì)量大約是( )

A.10g B.400g C.1000g D.4000g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了將放置在水平地面上、重G=84 N的重物提升到高處。小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖(甲)所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖(乙)所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí),重物的速度υ和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像分別如圖(丙)和(丁)所示。若重物與地面的接觸面積S=5×10-2 m2,不計(jì)摩擦和繩重,繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求:

(1)在2~3s內(nèi),拉力F的功率P

(2)在2~3s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率η

(3)在1~2s內(nèi),拉力F做的功W

(4)在0~1s內(nèi),重物對(duì)地面的壓強(qiáng)p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律。當(dāng)向水透鏡里注水時(shí),水透鏡的焦距將變;當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí),水透鏡的焦距將變大。

(1)如圖1所示,一束平行光平行于主光軸射向水透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小光斑,則此時(shí)水透鏡的焦距為___cm。實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在___;

(2)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至圖2所示位置時(shí),恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點(diǎn)可制成___(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào),則在光屏上___(選填“能”或“不能”)看到清晰的像;

(3)在圖2所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下,該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖3所示)。當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰。由此判斷該同學(xué)戴的是___眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合電鍵后,移動(dòng)滑片P的過(guò)程中,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈L始終不亮,為了查找電路故障,用電壓表進(jìn)行檢測(cè),先將電壓表的正接線柱與A接線柱相連,電壓表的負(fù)接線柱依次與電路中的其他接線柱相連,對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)如表所示,若只有R、L可能出現(xiàn)了故障,則可判斷電路中可能存在故障的是________ ,若電路中串聯(lián)一個(gè)電流表,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),則判斷電路中存在的故障可能是________

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