分析 聲音的傳播需要介質,真空不能傳播聲音.
聲音的響度與聲源振動的幅度有關,振動幅度越大,響度越大;振動幅度越小,響度越;
聲音的音調與物體振動的頻率有關,頻率越高,音調越高.
解答 解:實驗一:向外抽泣的過程中,鐘罩內鈴聲逐漸變小,說明聲音的傳播需要介質,真空不能傳播聲音.
實驗二:當用大小不同的力敲擊鼓面時,鼓面會因振動而發(fā)出聲音,由于鼓面振動的幅度不同,所以聲音的響度也會不同;振動幅度越大,響度越大;
實驗三:支起自行車,一手轉動自行車的腳踏板,另一只手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸進自行車后輪的輻條中,隨著車輪轉速的加快,紙片發(fā)出的聲音會越來越尖;表明音調的高低和振動頻率的有關,振動頻率越快,音調越高.
故答案為:真空;響度;振幅;振動幅度越大,響度越大;音調高低;振動頻率;振動頻率越快,音調越高.
點評 解決此類問題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的;音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關,物體振動越快,音調就越高.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水燒開了,揭開鍋蓋看到冒出的“白氣”就是水蒸氣 | |
B. | 水沸騰了,只要不斷地加熱,水的溫度就可以不斷地升高 | |
C. | 100℃的水蒸氣比100℃的水溫度高 | |
D. | 降低溫度,是氣體液化的一種方法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把溫度計的內徑做粗一些 | B. | 把溫度計的內徑做細一些 | ||
C. | 把溫度計下端的玻璃泡做小一些 | D. | 把溫度計下端的玻璃泡做大一些 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體內能減小,一定對外界放出熱量 | |
B. | 物體溫度為0℃時,其內能不為零 | |
C. | 壓縮沖程中,熱機將內能轉化為機械能 | |
D. | 燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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