19．下列說法正確的是（　　）
A．水燒開了，揭開鍋蓋看到冒出的“白氣”就是水蒸氣
B．水沸騰了，只要不斷地加熱，水的溫度就可以不斷地升高
C．100℃的水蒸氣比100℃的水溫度高
D．降低溫度，是氣體液化的一種方法

分析 （1）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；
（2）液體沸騰的特點是：吸熱，溫度保持不變；
（3）溫度表示物體的冷熱程度；
（4）氣體液化的方法有：壓縮體積、降低溫度．

解答 解：A、“白氣”是水蒸氣液化后的小水滴，故A錯誤；
B、水沸騰后，再加熱，溫度也會保持不變；故B錯誤；
C、100℃的水蒸氣和100℃的水溫度都是100℃，它們的溫度相同，故C錯誤；
D、氣體液化的方法有：壓縮體積和降低溫度兩種方法，故D正確．
故選D．

點評 深入理解物態(tài)變化的概念及吸熱放熱情況，理解液體沸騰的特點以及液化的方法，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．2014年5月第十七屆科博會在北京召開，中外多款智能機器人齊亮相，如圖是幼教機器人正和小朋友比賽背唐詩．下列說法正確的是（　�。�
A．機器人的聲音在空氣中以波的形式傳播
B．機器人的聲音可以在真空中傳播
C．能區(qū)分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的響度不同
D．機器人的聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．探究凸透鏡成像規(guī)律的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如表：（單位：cm）
序號焦距物距像距像的正倒序號焦距物距像距像的正倒
①142047倒立④162080倒立
②143026倒立⑤163034倒立
③144022倒立⑥164027倒立
（1）比較序號①、②、③（或④、⑤、⑥）的數(shù)據(jù)，可知：當(dāng)焦距相同時，物距越長，像距越短．
（2）比較序號為①④的數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距相同時，焦距越長，則像距越長．
（3）在上述實驗中，對調(diào)光屏與蠟燭的位置，能（填“能”或“不能”）在光屏幕上成清晰的像，理由是光路可逆．
（4）實驗中無論怎樣移動光屏，光屏上始終無法出現(xiàn)燭焰的像，其原因可能是：物距小于一倍焦距（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明將一些碎冰塊放在燒杯中，用酒精燈對其加熱．
（1）如圖1是用溫度計測得冰塊的溫度，溫度計的原理是測溫液體的熱脹冷縮，其示數(shù)是-2℃，讀作零下二攝氏度．
（2）實驗中，部分碎冰已熔化（填物態(tài)變化名稱）成水．繼續(xù)加熱，在冰全部變成水的過程中，溫度計的示數(shù)不變（變化/不變化）．
（3）繼續(xù)加熱水中氣泡在上升過程中逐漸變大，這是在沸騰時（沸騰前/沸騰時）觀察到的現(xiàn)象．
（4）當(dāng)水溫上升到90℃時，小明每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示：
時間/min01234567
溫度/℃9092949698989898
實驗時水的沸點是98℃．請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖2上畫出溫度與時間的關(guān)系圖象．
（5）實驗結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法：減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩同學(xué)進行百米賽跑，當(dāng)甲到達(dá)終點時，乙距終點還有：10m，現(xiàn)以a、b兩種方式重新跑且甲、乙速度不變，a方式：乙從起跑線向前走10m作為起跑線，而甲在原處同時起跑；b方式是：甲從起跑線向后退10m，而乙在原處同時起跑，則可以同時到達(dá)的方式是（　�。�
A．a方式B．b 方式C．兩方式一樣D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識聲音，某實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進行探究：
實驗一：把正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，電鈴和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽到的電鈴聲音逐漸變小，最后消失；
實驗二：用大小不同的力敲擊鼓，鼓發(fā)出大小不同的聲音；
實驗三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸進自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖．
三個實驗中，實驗一表明真空不能傳聲，實驗二表明響度與振幅的關(guān)系，該實驗所得的結(jié)論是振動幅度越大，響度越大．實驗三表明音調(diào)高低與振動頻率的關(guān)系，該實驗所得的結(jié)論是振動頻率越快，音調(diào)越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．生活中有很對現(xiàn)象都可以用我們所學(xué)的物理知識來解釋，如用水壺?zé)�，水燒開時我們可以看到壺嘴的上方有“白氣”生成，撥開包裹冰棒的冰棒紙，我們也會看到從冰棒表層冒出的“白氣”，這些“白氣”都是水蒸氣液化（填物態(tài)變化的名稱）生成的小水珠，在歌舞晚會的舞臺上，經(jīng)常會噴灑一些干冰，通過干冰升華（填物態(tài)變化的名稱）所產(chǎn)生的白霧給整場演出增添一種夢幻的效果；寒冷的冬天，早晨起床時，我們會看到玻璃窗戶上有一層小冰晶，這是夜晚空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃直接凝華（填物態(tài)變化的名稱）而成，且小冰晶附著在玻璃窗的內(nèi)（選填“內(nèi)”或“外”）表面．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．勻速直線運動的速度公式v=$\frac{s}{t}$，它表示（　�。�
A．v與s成正比B．v與t成反比
C．運動的路程越長，v越大D．s與t之比是一個定值

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一個鋁制品的外表鍍有-層金，測得其質(zhì)量為714g，體積為80cm3，求鋁和金兩種金屬的質(zhì)量各是多少？（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ金=19.3×103kg/m3）．

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同步練習(xí)冊答案