13.把2kg的水從20℃加熱到100℃,水的溫度升高了80℃,水吸收的熱量為6.72×105J.

分析 知道水的初溫和末溫,即可求出水的溫度升高的度數(shù);利用吸熱公式Q=cm(t-t0)求水吸收的熱量.

解答 解:初溫t0=20℃,終溫t=100℃,則△t=t-t0=100℃-20℃=80℃,
水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×80℃=6.72×105J.
故答案為:80;6.72×105

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)吸熱公式Q=cm△t的掌握和運(yùn)用,關(guān)鍵是對(duì)公式中各物理量含義的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.2010年4月20日夜間,位于墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)發(fā)生爆炸.造成大量原油泄露.截止5月27日已經(jīng)漏出的原油約為7×107L,給該地區(qū)造成巨大的生態(tài)災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)損失. (原油的密度為0.9×103kg/m3,熱值為4.4×107J/kg 水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)求:
(1)假設(shè)這些泄漏的原油完全燃燒,放出多少熱量?
(2)假設(shè)放出的這些熱量全部被水吸收,可以使質(zhì)量為多少kg的水從10℃升高到100℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.保溫瓶能保溫是因?yàn)椋浩磕懹貌Aе瞥,可以減小熱的傳導(dǎo);把瓶膽夾層抽成真空,可以減小熱的對(duì)流,瓶膽夾層內(nèi)壁涂銀,可以減小熱的輻射;用軟木塞塞住瓶口,可以減小熱的傳導(dǎo)和對(duì)流.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.力可以使物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,或者改變物體運(yùn)動(dòng)的速度大小和方向,統(tǒng)稱為物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變;力還可以使物體發(fā)生形變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生
B.液體很難被壓縮,說明分子間有斥力
C.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng),說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有空隙

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上兩個(gè)力能否平衡.
(2)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是A.
A.能減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響
B.小書片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.一條小魚從水底上浮至水面附近,若已知小魚受到水的壓強(qiáng)減小了9.8×103帕,求小魚在水中上浮的深度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)表所提供的數(shù)據(jù)(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)可知:
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
酒精-11778
水銀-39357
(1)80℃的酒精是氣 態(tài);-120℃的酒精是固 態(tài);
(2)在北方寒冷的季節(jié)里,最低氣溫可達(dá)一50℃,此時(shí)應(yīng)選用酒精(選填“酒精”或“水銀”)做溫度計(jì)的測(cè)溫液體.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上,水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( 。
A.木塊受到的摩擦力逐漸增大
B.木塊總共受到兩個(gè)力的作用
C.桌面對(duì)木塊的支持力和木塊的重力是一對(duì)相互作用力
D.繩對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案