【題目】在課外活動中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個定值電阻(10Ω)、一個滑動變阻器(最大阻值是60Ω)、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線若干,活動中小穎同學(xué)設(shè)計的電路如圖所示,在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后,小穎測出的數(shù)據(jù)如表所示.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
電壓表示數(shù)(V) | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
電流表示數(shù)(A) | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 |
功率(W) | 0.68 | 0.80 | 0.88 | 0.90 | 0.88 | 0.80 | 0.68 | 0.50 |
(1)數(shù)據(jù)記錄表格中的“功率”是哪個器材的功率?(選填“整個電路”、 “定值電阻”或“滑動變阻器”)答:__________,“功率”的變化情況是__________,小穎通過分析數(shù)據(jù)提出了一個猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時,滑動變阻器的功率最大”,為了驗證猜想是否正確,小穎用一個阻值為20Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進行了驗證,數(shù)據(jù)記錄如下表:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓表示數(shù)(V) | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 |
電流表示數(shù)(A) | 0.08 | 0.10 | 0.12 | 0.15 |
變阻器電阻(Ω) | 60 | 40 | 28 | 20 |
變阻器功率(W) | 0.36 | 0.40 | 0.42 | 0.45 |
(2)你認(rèn)為小穎這次驗證實驗?zāi)芊耱炞C其猜想?答:__________(選填“能”或“不能”);理由是:__________.
(3)現(xiàn)實驗室有三個定值電阻,組織分別是40Ω、60Ω、80Ω,為了繼續(xù)驗證小穎的猜想,應(yīng)選擇的電阻是__________Ω.
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【題目】下列估測最符合實際情況的是
A. 初中物理教科書的長度約為26dm
B. 中學(xué)生正常步行的速度約為4km/h
C. 人感覺舒適的氣溫約為40℃
D. 1s內(nèi)人的脈搏約為72次
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【題目】如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表,測出未知電阻Rx的阻值,幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路,其中可行的方法有(電源電壓未知):( )
A. (1)(3) B. (2)(3) C. (2)(4) D. (1)(4)
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【題目】【2015·龍東市】人造地球衛(wèi)星廣泛應(yīng)用于通信、氣象、國防等領(lǐng)域,當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運動的過程中能轉(zhuǎn)化為 能。
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【題目】一艘快艇在平靜的湖面上啟動并向岸邊駛?cè),水中的魚可聽到馬達聲、岸邊散步的人也可聽到馬達聲.若距快艇的距離相同,則最先聽到快艇啟動的馬達聲的是 ____(填“人”或“魚”),這是因為聲音在空氣中比在水中傳播速度 ____.
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【題目】小明想測量一塊塑料的密度,由于密度小于水,在水中不能下沉,小明在該塑料塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖甲、乙、丙、丁所示順序,測出了該塑料塊的體積和質(zhì)量,
(1)這種塑料的密度是_____kg/m3.
(2)仔細(xì)分析實驗過程,你認(rèn)為小明在天平使用過程中的不規(guī)范之處是_____.
(3)為了減小實驗誤差,你認(rèn)為合理的順序是_____(填步驟序號).
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【題目】某電燈標(biāo)有“220V 40W”的字樣,將它接在________伏的電路中時能正常工作,“40W”表示它的________為40W;該燈連續(xù)正常工作10小時,消耗電能________度.
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【題目】如圖所示,“神舟十號”與“天宮一號”運動到相距30m的位置時,開始發(fā)送和接收 信號,自動控制對接,直到相互接觸時耗時150s.若以“天宮一號”為參照物,“神舟十號”是 的,且速度為 m/s.
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【題目】1911年,荷蘭物理學(xué)家昂內(nèi)斯發(fā)現(xiàn),當(dāng)水銀的溫度下降到﹣269℃時,其電阻就會完全消失,這種現(xiàn)象叫做“超導(dǎo)現(xiàn)象”,人們把具有這種現(xiàn)象的物體叫做超導(dǎo)體.在超導(dǎo)狀態(tài)下,導(dǎo)體的電阻R=________Ω,如果利用超導(dǎo)線進行遠(yuǎn)距離輸電,導(dǎo)線________(填“會”或“不會”)發(fā)熱.2009年10月10日,美國科學(xué)家合成物(Tl4Ba)Ba2Ca2Cu7O13+,將超導(dǎo)溫度提高到負(fù)19℃,對于推廣超導(dǎo)的實際應(yīng)用具有極大的意義.目前主要應(yīng)用在醫(yī)學(xué)中的核磁共振和磁懸浮列車.
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