【題目】1911年,荷蘭物理學(xué)家昂內(nèi)斯發(fā)現(xiàn),當(dāng)水銀的溫度下降到﹣269℃時,其電阻就會完全消失,這種現(xiàn)象叫做“超導(dǎo)現(xiàn)象”,人們把具有這種現(xiàn)象的物體叫做超導(dǎo)體.在超導(dǎo)狀態(tài)下,導(dǎo)體的電阻R=________Ω,如果利用超導(dǎo)線進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電,導(dǎo)線________(填“會”或“不會”)發(fā)熱.2009年10月10日,美國科學(xué)家合成物(Tl4Ba)Ba2Ca2Cu7O13+,將超導(dǎo)溫度提高到負(fù)19℃,對于推廣超導(dǎo)的實際應(yīng)用具有極大的意義.目前主要應(yīng)用在醫(yī)學(xué)中的核磁共振和磁懸浮列車.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在課外活動中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個定值電阻(10Ω)、一個滑動變阻器(最大阻值是60Ω)、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線若干,活動中小穎同學(xué)設(shè)計的電路如圖所示,在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后,小穎測出的數(shù)據(jù)如表所示.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
電壓表示數(shù)(V) | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
電流表示數(shù)(A) | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 |
功率(W) | 0.68 | 0.80 | 0.88 | 0.90 | 0.88 | 0.80 | 0.68 | 0.50 |
(1)數(shù)據(jù)記錄表格中的“功率”是哪個器材的功率?(選填“整個電路”、 “定值電阻”或“滑動變阻器”)答:__________,“功率”的變化情況是__________,小穎通過分析數(shù)據(jù)提出了一個猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時,滑動變阻器的功率最大”,為了驗證猜想是否正確,小穎用一個阻值為20Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進(jìn)行了驗證,數(shù)據(jù)記錄如下表:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓表示數(shù)(V) | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 |
電流表示數(shù)(A) | 0.08 | 0.10 | 0.12 | 0.15 |
變阻器電阻(Ω) | 60 | 40 | 28 | 20 |
變阻器功率(W) | 0.36 | 0.40 | 0.42 | 0.45 |
(2)你認(rèn)為小穎這次驗證實驗?zāi)芊耱炞C其猜想?答:__________(選填“能”或“不能”);理由是:__________.
(3)現(xiàn)實驗室有三個定值電阻,組織分別是40Ω、60Ω、80Ω,為了繼續(xù)驗證小穎的猜想,應(yīng)選擇的電阻是__________Ω.
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【題目】童話世界里也有很多物理知識,如圖所示是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖,我們觀察發(fā)現(xiàn):魚眼晶狀體的形狀比人眼更加 (選填“平”或“凸”)一些.像魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體,像將成在視網(wǎng)膜的 (選填“前面”或“后面”),因此童話世界中生活在水里的美人魚上岸后,若要看清遠(yuǎn)處的物體,應(yīng)該配戴 (選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”) 。
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【題目】小明同學(xué)站在距離穿衣鏡前0.2m的地方照鏡子,他在鏡中的像是________(選填“實”或“虛”)像,那么鏡中的像與小明之間的距離是________m,小明后退時,他在鏡中的像的大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光具有 作用,該凸透鏡的焦距是 cm.
(2)把燭焰放在距凸透鏡25cm處時(如同乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 的實像(填寫像的性質(zhì)); (填投影儀放大鏡、照相機)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.
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【題目】下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是
A. 只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差 B. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤
C. 多次測量取平均值可以減小誤差 D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差
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【題目】請你用以下實驗器材:一只電流表、一個電阻箱R0、一個電源(電壓未知)、兩個開關(guān)S1和S2、一個滑動變阻器R、導(dǎo)線若干,設(shè)計實驗電路測定未知電阻Rx的阻值。
(1)請將實驗電路畫在右邊虛線框內(nèi)____________。
(2)實驗中的主要操作步驟是:
______________________________________________________________。
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【題目】某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實驗,A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實驗(實驗室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置).
(1)A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實驗裝置,發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時的時間卻不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示,a,b兩種圖象不同的原因是水的 不同.
(2)C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置,他們發(fā)現(xiàn)所測水的沸點 100℃(填“高于”、“低于”或“等于”).
(3)通過分析圖丙,歸納出水沸騰的特點是:水在沸騰過程中,溫度 ,且不斷 .
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【題目】(2017·錦州)我們在打電話時能聽出是媽媽的聲音,這是根據(jù)樂音三要素中的_____來判斷的;如果把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里,我們就聽不到鬧鐘的聲音了,這是因為______。
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